信息技术与学科教学融合比赛（应昌小学大明湖分校开展信息技术与学科融合比赛）

为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，应昌小学大明湖分校于10月28日特此举办了本次信息技术与学科融合比赛。

刘文秀副校长、教学主任罗妍、鸿合导师李玥宏作为本次比赛评委对参赛者给予高度的认可。

参加本次比赛的老师们做了精心的准备，在形式上，无论是说课稿还是课件制作都精雕细琢；在内容上，从教学目标、教学重难点、教学理念及教学过程等方面清晰阐述；在精神面貌上，各位老师教仪态大方、从容自信。

车欣老师一堂《梯形的面积》，生动形象的展示了信息化与数学巧妙的结合。在多媒体时代，灵动的互联网技术让学生对知识的理解变得更加直观，结合课堂游戏，寓教于乐。

车欣老师《梯形的面积》

王哲老师用白板巧妙制作《小小的船》课件，将浩瀚的宇宙搬到荧幕上来，生动化的图片配合美妙的音乐，视听结合，将孩子们思绪带入月亮之上。

王哲老师《小小的船》

郝逸凡老师在《上下》课件制作中，层层递进，以闯关的形式将本课重难点融入其中，十以内加减对战型小游戏使得课程趣味性十足。

郝逸凡老师《上下》

杨丽丽老师在《四季》白板课间的制作中结合学生小组合作这一环节结合倒计时等小工具，充分体现了“四动课堂”的工具撬动。

杨丽丽老师《四季》

常安老师为大家展示了一堂生动的美术课——《卡通明星总动员》。信息技术的利用让美术学科优势发挥的淋漓尽致，画面精美，吸引眼球，相信这一堂课会让每个学生都投入其中。

常安老师《卡通明星总动员》

美术教师张子桐老师《画汽车》一课将“小汽车”分成多个零件，在课堂上用鸿合白板拖拽功能将汽车拼成型，加入超链接让画面变得更加生动。手机投屏、实物投影等功能让学习内容表现得惟妙惟肖。

张子桐老师《画汽车》

徐凌月老师的《垃圾分类》利用蒙板和小游戏相结合激发学生课堂兴趣，视听结合、动手操作融入其中，给观摩的老师们留下深刻的印象。

徐凌月老师《垃圾分类》

经过评委的打分，本次比赛角逐出了一、二、三等奖，校领导为获奖教师颁发奖状和奖品。

鸿合李玥宏老师为应昌小学大明湖颁发鸿合科技交互教学示范校的牌匾。

此次说课比赛不仅是教师展示自我的舞台，历练了教师的教学基本功，也展示了应昌小学大明湖青年教师的风采，在未来教学中，我校教师将灵活运用多媒体技术，打造雅童喜爱的精彩课堂！