让每一位学生享受高品质教育（办好每一所学校教好每一个学生）

潼南区玉溪镇中心幼儿园鸟瞰图。

梓潼中学女子队参加中小学生排球赛。

　　学生们在潼南一中初中部全新的教室快乐学习。

　　学生参加中小学生基本生存能力培育行动。

全媒体记者关羽核心提示：　　近年来，潼南坚持教育优先发展战略，加大教育发展力度。潼南区委书记曾菁华指出，“教育是最大的民生，投资教育就是投资未来，保障教育就是保障民生。要坚持多管齐下、综合施策，建好人民群众的‘幸福工程’。”　　2020年，潼南教育又实现了一系列跨越式发展，教育民生工程顺利推进、师生在各级各类竞赛中成绩显著……潼南人正用智慧和汗水，诠释着区域教育现代化改革和教育优质均衡发展的深刻内涵。　　教育民生工程是促进教育公平、推动教育和谐发展的惠民工程，2020年以来我区大力实施教育民生工程，建成中学2所，小学1所，改造升级中学2所，并改扩建10所独立幼儿园，为全区增加近12000个学位，有效化解了“入学难、入学贵、大班额”问题，城市挤乡村弱问题得到基本解决。

打造民心工程 缓解入园难题

　　“以前幼儿园教学设施设备落后，孩子们活动范围十分有限。现在整修后，幼儿园面貌焕然一新，校园环境美了、师资力量强了、教学设施设备完善了，看到孩子们能在安全先进的幼儿园玩耍成长，我们家长都很开心。”卧佛镇中心幼儿园家长黄英高兴地对记者说。　　记者走进改建完成后的校园看到，整个校园十分宽敞，五彩斑斓的彩绘操场、童趣盎然的运动长廊、漂亮的教学楼让人感觉这是一所城区的幼儿园。　　据幼儿园相关负责人介绍，幼儿园独立建制后，区教委把曾经卧佛镇小学的旧址划给了幼儿园，并对教学楼、操场进行了大规模的改造；办园条件、园舍环境得到全面改善。同时，16名专业教师充实了教师队伍，让农村孩子享受到了和城里孩子一样的优质教育资源。　　在城区，莲花幼儿园完成扩建，增加9个教学班及完善相关附属设施，新增学位约500个。崭新的教学楼，寝教分离的活动室、科技室、音体室、陶艺室、绘本室等设施一应齐全，建筑设计科学，软硬件设施完备，功能齐全。今年春季学期即可投用，可满足1890名幼儿入学，全力解决周边长期就近入读公办幼儿园难的问题。同时，崇龛镇等7所镇级公办中心幼儿园维修工程，去年底已陆续完工投用，软硬件条件与城区基本没有差别，可以说是城乡均衡、并驾齐驱。　　“目前我区独立公办园从2017年的4所，增加到26所，每个镇都有1所独立公办园，公办园在园幼儿占比今年达52.7%，走在全市前列，进一步缓解‘入园难’‘入园贵’问题，让更多家长和幼儿享受改革红利。”区教委相关负责人介绍。

优化办学条件 补齐教育短板

　　“新校园环境很优美，教学设施设备完善，全新的寝室，宽敞明亮的教室，让我们能够在这里轻松、愉悦的学习，优秀的师资队伍、全新学习体验，让我充满了学习的快乐。”潼南一中初三年级学生何小月告诉记者。　　上学期开学，何小月就和同学们搬进了新建成的潼南一中初中部，全新的校园、齐全的硬件设施，一切都是全新的体验。据了解，潼南一中初中部于2020年秋季学期开学正式建成投用，整个初中部占地30余亩，拥有了全区首个室内运动场、最一流的寝室、最宽敞明亮的教室，让校园环境耳目一新。　　潼南一中初中部是我区2020年重点的教育民生工程，建设者们克服疫情影响、面临工期紧的实际困难，加快工程建设进度，保质保量地让工程如期投入使用。潼南一中初中部的建成，彻底缓解了当地凉风垭片区孩子就近入学难的问题，同时也改变了以前学校初中孩子拥挤在高中部与高中生孩子共同学习的窘境。　　记者在新建成的潼南一中初中部看见，小班额的教室也足够宽敞开阔，教学一体机、新课桌、空调等设施一应俱全，同学们的学习和生活更加舒适，新建的室内运动场、现代化的寝室让孩子们在优美校园环境中轻松的学习。该校教育设施、设备完成了升级和改造，除了完成初中部新建，还对原有的高中部寝室进行了改造和升级，让同学们学习和生活环境有了很大的改善，校园焕发出新的朝气与活力。　　这些学校校园环境的改善只是潼南推进教育优质均衡发展成果的一个缩影。据了解，在2020年，“三扩两设、三校一园”等新建工程持续有序推进，新增学位近12000个，有效化解了“入学难、入学贵、大班额”，城市挤乡村弱问题基本解决。同时，签约引进重庆电力高专建设潼南校区，成立潼南职教中心，撤并镇级中学6所、村小学25所。新建两所学校教师周转宿舍，新建、改扩建5所学校学生食堂，更换31382套学生课桌凳，更新建设网络多媒体教室1322间，教学设施设备指标全面达标。

创建特色教育 优质均衡发展

　　当前，教育已经进入“新质量”时代，增强质量意识、提高教育质量已成为基础教育发展最根本、最集中、最迫切的任务。我区通过印发《潼南区教育教学质量考核办法》，发挥教育基金会作用，设立中小学教育教学质量奖，奖教奖学。旗帜鲜明抓质量，划出考核“基准线”，牢牢牵住教育教学质量这个“牛鼻子”，形成了事事重质量、人人抓质量的好风气。　　在这场质量升级战中，潼南充分尊重学校文化特色，尊重每个学生本来的个性特征，搭建各种平台，真正打造特色教育和个性化教育，让学生多元成才。　　我区各校特色教育突破发展，成绩频出，特色学校规模日益壮大，目前区内有全国知识产权试点校1所、未来科学家培养计划教育基地学校1所、青少年校园排球、足球特色学校11所；市级各类特色学校25所。　　去年10月，潼南成功承办了2020年重庆市中小学生排球锦标赛，并包揽了小学组男、女子冠亚季军，取得历史最好成绩。被确定为“重庆市中小学生排球锦标赛基地区”，将连续举办3—5届该项赛事。朝阳小学学生张悦，代表重庆市参加2020年全国青少年校园足球夏令营，被选拔为小学混合组全国最佳阵容。　　潼南学生乘着科技的翅膀尽情翱翔，获得专利7项，2019年参加第五届世界机器人大赛决赛，获青少年机器人设计项目一等奖；2020年潼南成功举办潼遂中小学机器人邀请赛，潼南一中获中学组一等奖，朝阳小学和玉溪小学获小学组一等奖。　　潼南学生体艺特色美名扬，全区合唱、舞蹈、朗诵等多个项目获得市第八届艺术展演活动一、二、三等奖。文星小学歌舞《麻辣烫》《中国味道》亮相中央电视台，并受邀成为演出班底之一；太安学校宫茜同学的画作《武汉加油》作为“跨越山海、祝福武汉”活动的一部分，被中宣部全网推荐。　　开放办学迈上新台阶，7所美国名校校长走进实验中学开展教育研讨，潼南一中与德国GE文理中学结成友好学校，潼南中学组织学生到剑桥、牛津大学等进行研学活动，开放办学开始起步。　　2018年以来，我区连续3年开展中小学生基本生存能力培育行动计划，培育学生上万余名。该计划采取“职教 ”模式，以游泳、灭火（逃生）、防卫、急救（心肺复苏）、劳动等五项技能为重点，来解决当前一些中小学生“饭来张口、衣来伸手”等基本生存能力弱、适应社会能力差的突出问题，让我区全体中小学生在校期间都受到一次集中培育。此计划受到官方、社会、学校、师生的广泛关注和一致好评，市教委相关领导专门到潼调研并给予高度评价，市委办公厅作为改革亮点印发专报同时上报中办，中央电视台专门宣传报道，中国教育学会把该计划列入全国教育科研课题。下一步，将进一步完善提升，努力打造成渝地区双城经济圈“中小学生基本生存能力培育示范基地”，成长为全国素质教育知名品牌。　　“今年将全力推进好“五校三园”建设，建设重庆电力高专潼南分校，新建区职教中心、潼南中学分校、金福小学，迁建塘坝小学，新办潼樾府、同诚天悦、琼江幼儿园。”区教委相关负责人表示，进一步早策划、精包装，储备一批重点建设项目，以最大力度、最快速度向上争取，让重点项目从“施工图”变成“实景图”，从挂在墙上的图纸，变成修在地上的房子。以最大程度上的有效化解“入学难、入学贵、大班额”等问题，推进潼南教育优质均衡发展，为实现我区创建国家义务教育优质均衡发展区的目标而积极努力。