以坚强的意志过硬的本领（永葆坚强发展意志）

泰州民兴实验中学校长 曹福春

回顾民兴的创业历程，品读民兴的发展成果，民兴有一笔最值得总结、最值得珍惜的财富，就是民兴人薪火相传的坚强“发展意志”。

民兴的初心是什么？就是始终把“办人民满意的教育”作为出发点和落脚点。始终牢记“初心”，铸就了民兴坚强的发展意志。

民兴有几千名师生，涉及上万个家庭，学校办好了，是“分内事”；办不好，就会引发“连锁反应”，责任重于泰山。因此，民办学校图生存求发展，光有决心还远远不够，还需要有与之相匹配的发展能力。学校的发展能力包括谋划发展思路的能力、担当发展重任的能力、应对发展困境的能力、解决发展问题的能力以及锻造可持续发展的能力等等。

民办学校作为“后来者”，在师资力量、学科建设、办学经验、教育资源分配以及社会评价等方面，均处于“相对劣势”，但民办学校又具有危机意识强、机制灵活、决策高效等“相对优势”，特别是在信息化浪潮中，海量教育资源实现了随时随地“点击获取”，关键如何整合多种资源、融合各类优势，服从、服务于发展能力提升。比如，为了解决让优秀教师“进得来，留得住，发展得好”的问题，学校多方协调，争取支持，先后兴建了教师公寓、提高教师社保缴存标准、规范教师职称评聘政策、落实教师进修培训等“福利”，增强了教师们的获得感、归属感和内聚力。又如，面对学生英语基础普遍薄弱的困境，学校在不断强化英语教学的同时，开设了日语班，为学生另辟新的“外语通道”。几年下来，日语教学团队日渐成熟，日语考生人数和日语学科建设水平均名列全省首位。在今年高考中，英语考生取得了不俗成绩，日语考生更是“风采依旧”，有96名学生超过100分，最高分达115分。

没有最好，只有更好，发展征程中民兴不断超越自我。“知人者智，自知者明，自胜者强”。20年的发展，民兴在校学生突破7000人，在全省同类民办学校中规模最大。特别是近几年来的中高考，民兴的“成绩单”得到了社会广泛公认。今年高考，达本二线的学生超过400人，180多名学生达本一线；今年中考，280多名学生达省泰中、省姜中、姜堰二中分数线等等，成绩来之不易，也确实可圈可点。但如何看待已经取得的成绩，会决定学校的发展姿态，会左右学校的发展布局，会影响学校的发展步伐，绝不可掉以轻心。

正因为如此，学校董事会、校长室为民兴设定了发展新坐标，这就是将民兴办成“全省一流，全国知名”的民办学校。

“全省一流”意味着，今后一个时期民兴的办学质量、人才队伍、品牌建设、内部管理等教育教学改革的各方面，都要在全省民办教育领域站进“第一方阵”，甚至要“勇拔头筹”。实现这一目标，需要我们始终牢记办学初心，始终遵循教育规律，始终保持创新激情。

“行百里者半九十”。民兴发展到今天，其状态恰如“逆水行舟，不进则退”，在新的发展起点上，“进一步，了不得；退一步，不得了”，学校唯有按照“全省一流”的要求对标找差，继续以“追赶的姿态”谋发展，开阔发展眼界，放远发展眼光，精准发展眼力，以坚强的发展意志克难求进，一步一个脚印向着既定目标奋力前行。

在坚强发展意志的引领下，民兴必将在高质量发展的征程上不负众望，书写“二次创业”的崭新篇章。