宝宝喜欢摸着怎么办（宝宝总摸小JJ用腿夹被子）

在大多数人看来，性是成年人才能有的行为。

但不少家长会发现，年幼的孩子也会做些不可描述之事，顿时老脸一红，内心十级地震，当下就乱了手脚——

“我家宝宝才2岁就开始夹腿，用身体摩擦沙发和床沿，什么情况啊？”

“我家宝宝快3岁了，最近自己一个人的时候会玩JJ。该怎么引导孩子啊？”

男孩子玩弄小JJ，女孩子夹腿，这些成年人“自娱自乐”的隐秘活动，不少孩子无师自通，不避旁人。

除了尴尬，我们更担心孩子是不是性早熟，也更纠结该如何对他们进行性教育。

所以，今天让我们从自慰这件小事说起。

自慰很正常！

请不要“大惊小怪”

对孩子来说，隐私部位和手、脚、眼睛、鼻子、耳朵是一样的器官，触摸生殖器官只是探索身体的正常过程，甚至有的宝宝在妈妈肚子里时就已经自学成才了。

与身体其他部位不一样的是，隐私部位的神经不仅丰富而且非常敏感，当受到抚摸或者刺激，就会产生“令人愉悦和舒服”的感觉。

一旦打开新世界的大门，孩子也会有些“欲罢不能”。

而自慰是正常的，如果不是过度频繁，对人体健康没什么影响。

所以，当发现孩子有自慰现象的时候，请不要大惊小怪，也不要试图去强行阻止他们体验快乐。

发现孩子自慰

我们该如何应对？

所以，发现孩子自慰，我们就不作为了吗？

当然不是，但在应对这件事时，绝对不能冲动。

请不要粗暴阻止

在有的人眼里，孩子摸私处似乎是一种“肮脏”、“不雅”、“难以启齿”的行为，看到就想制止，甚至不惜打骂孩子。

而根据第一印象效应（美国心理学家洛钦斯）的说法，如果一个人对某件事情或某个人的第一印象是消极的，那么他就很难改变对其的印象，甚至会不断强化这个消极的印象。

同理，人对性的初体验，会对这个人以后的性观念和性模式产生极大地影响。

一旦孩子对性的第一印象是负面的，成年后进入两性关系中也会受到第一印象的消极影响。

所以，当看见孩子摸私处时，只要不严重，我们就可以当做没看见，轻轻地拍拍孩子的后背、肩等部位转移他的注意力。

不要过分紧张，惊慌地拿开或者拍打孩子的手。

千万不能给孩子传达负面的信息，例如，训斥孩子“丢人”、“恶心”等。

请不要错误引导

有的人乐于拿宝宝的私处来开玩笑；

或用手触摸宝宝的JJ，然后问“宝宝，这是啥？干嘛用的啊？”；

或给宝宝穿开裆裤，当宝宝摸私处的时候会觉得好玩，不停给他们拍照留念......

这些行为都在一定程度上强化了宝宝摸私处的动作，孩子觉得自己收获了一波关注，摸私处的动作会变得越来越频繁和严重。

请转移注意，合理制止

如果孩子频繁摸私处，或者在公众场合出现这些行为时，需要及时转移孩子的注意力，寻找替代物。

比如有的家长喜欢给孩子喂饭，孩子吃饭的时候，手闲着也是闲着，干脆玩JJ吧......等做到一日三餐让孩子自己吃，孩子的小手没了空闲，问题迎刃而解。

如果孩子已经能够理解社会规范，也拥有了一定的自控能力，就可以通过正向鼓励，来让孩子对隐私问题产生逐渐清晰的意识。

如果孩子频繁摸私处，也要观察如下情况：

是否有私处疾病，如湿疹、炎症等；

是否内裤不合适，例如太紧，或者有卡屁股的情况；

是否有紧张、焦虑等情况，如缺乏家长关注、常被指责，也会让孩子通过这样的方式来安慰自己、缓解焦虑，逃避现实生活中的压力。

与“性”有关的提问

请认真解答

如果有一天，孩子问起：“爸爸妈妈，什么是自慰啊？”，就像很多孩子都会问起，“爸爸妈妈我是怎么来的？”一样。这样的话题，都与“性”有关。

然而很多人就算平时荤段子讲得飞起，可要他正儿八经地讨论一下有关“性”的话题，瞬间哑口无言。

以往的家长、老师和社会，对性纷纷避而不谈，似乎性是可耻的，是不能被谈论的。

但到了今天，当孩子向我发问的时候，我会选择认真回答。

如果今天我们支支吾吾、遮遮掩掩地和孩子谈性，那么孩子也会觉得性是一个非常羞耻的话题。

当他对性感到好奇和困惑的时候，很可能就不会选择向自己的家长求助，我们也就失去了给孩子提供正确、健康信息的机会。

如果我们准备和孩子正面谈论性这个话题，不要用“那个”或者“下面”来指代孩子的生殖器官，以及与性有关的行为。

对孩子进行性教育之前，大家可以先尝试勇敢地把“阴茎、睾丸、阴囊、阴道、卵巢、子宫、阴蒂、阴唇、卵子、精子、交配、做爱。”说一遍。

可以对着镜子说，说的时候一定不要笑。

还可以和队友来一次演练，直到你们说这些词的时候不再笑。

相信到最后你会发现，把与性有关的这些词说出口也没有那么难。

只有我们能够坦然地就与性有关的话题和孩子进行沟通，才能更好地引导他们。

至于如何回答“什么是自慰？”、“我时从哪里来的？”等问题，推荐有需要的爸爸妈妈观看《父与子的x教尬聊》。

这位父亲向孩子解释时所做的举例非常巧妙，也许会对你有所启发~

关于性，孩子知道太多

会不会学会坏？

关于性知识了解的多与少，会涉及到性教育的尺度问题。

有人认为：关注性教育的尺度，就是在关注如何教得更好。

这两者完全不同。

纠结于尺度的家长，更多的是纠结这个知识讲还是不讲，这个问题要不要回答。

而关注如何教得更好的家长，会更多地考虑怎么讲孩子更容易理解。

一个是做还是不做，一个是怎么做能做得更好。

想要做得更好，我们要先摆正对待性的心态。可以借助绘本，让孩子认识身体不同的部位，并慢慢理解哪些部位是不能乱碰，尤其是不能让别人碰的。

此外，还可以借助洗澡、清洗私处的机会，让宝宝更直观地认识身体。

如果我们能让孩子认识到，性是正常的、美好的，能让孩子学会尊重别人，理解性别平等，学会保护自己，同时也要注意隐私，这对孩子就是有帮助的。

所以，不必担心尺度问题，不必担心孩子知道得太多，也不必担心性教育会导致孩子性早熟。

重要的是思考在进行性教育时，如何把孩子往正确的方向上引导。

写在最后

美国医学博士大卫·鲁本曾说：

“我们每个人都曾经经历过从阴茎到阴道的七寸之旅，我们也都曾经在母亲的子宫中生活过二百八十天，所以我们没有什么理由为我们曾经旅行和生活过的地方而感到困扰。”

所以，请及时、认真、清晰地为孩子上好性教育这一课。

这对孩子来说，非常非常非常重要。

你是如何看待自慰的？

你现在能接受孩子的自慰行为吗？

参考文献：

胡佳威 著.重要的“性”，影响孩子一生：41个常见性教育问题解析.[M]2020

图源：网络及《父与子的x教尬聊》

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