小学语文知识274期（小学语文知识第231期）

每日一练

一、二年级

按要求写句子。

1. 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）

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2. 哪个人的成长不浸透着教师的心血！（给句子换个说法，意思不变）

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三、四年级

将下列词语补充完整。

东施效（ ） （ ）（ ）学步

（ ）然大悟 金（ ）辉煌

滥（ ）充数 守株（ ）兔

五、六年级

选一选。

（哀、唉）叹 （安、按）装

（板、扳）机 （报、抱）负

（迸、并）发 （频、濒）临

（辨、辩）别 （屏、摒）气

赌（博、搏） 脉（搏、膊）

百科知识

中国文学史上“三曹”指的是汉魏时期的（ ）（ ）（ ）

上

期

答

案

小学一、二年级

请选择合适的词语填在横线上 （不可重复）。

A.究竟 B.毕竟 C.到底 D.竟然 E.居然

1．天气仍然很冷，但____是春天了，小草还是发了芽。

2．明天去山上植树，你____去不去？

3．我东翻西找，____把这本书找到了。

4． 我辜负了老师的好意， ____ 顶撞了她，回想起来懊悔不已。

5．今天早上还阳光明媚，下午____下起了倾盆大雨。

答案 ：BACDE。【答案解析】

【究竟】 毕竟，到底。

【毕竟】 究竟，到底，追根究底所得的结论。

【到底】表示经过较长过程最后出现某种结果。

【竟然】 着重指出乎意料之外，没想到。

【居然】 表示出乎意料，着重指结果与预料的相反。

“究竟”着重表示追究或毕竟，用于疑问句，有追究的意味，但不用于是非问句。它有名词用法，表示结果或原委，如他想知道个究竟。

“毕竟”指客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句，表示加强肯定语气，如乌云毕竟遮不住太阳。

“到底”指经过变化后实现的情况。它还指用在问句里，表示深究，如你跟他到底有什么关系。

“竟然”与“居然”都含有出乎意料和常理之外的意思。在写作时，有用“竟然”或用“居然”两可的情况。然而这两个词还是有差别的。

“竟然”：副词，着重指出乎意料之外，没想到。“竟”作副词时，与“竟然”同义。如：“大家都以为他不会答应的，谁知他竟答应了。”又如曹禺《北京人》：“文清吓昏了头，昏沉沉地竟然拿着烟枪走出来。”

“居然”：副词，着重指结果与预料的相反。常用于主观愿望与结果的不一致。例如：“我一直以为他规规矩矩的，居然会做出这种事来。”这一例句说明：他“做出这种事”是事先没有想到的。预想是好人，结果却干坏事。

“竟然”仅表示“没想到”的意思，而“居然”除表示“没想到”这个意思外，还含有结果跟预想相反的意思。“居然”的“反差”比“竟然”大；“竟然”一般无贬义，“居然”则有时含有贬义。这是“竟然”与“居然”的最大差别。

小学三、四年级

写出一个能点名原成语中的错别字，又能说明改法的成语。

例：呆若花鸡-----（移花接木）

A.羊不可破------（ ）

B.生无反顾------（ ）

C.危居乐业------（ ）

D.心猿意鹿------（ ）

答案：A 亡羊补牢 B 舍生取义 C 转危为安 D 指鹿为马 。

小学五、六年级

下列句子中括号内成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 屠呦呦获得诺贝尔医学奖后，成为了【家喻户晓】的人物。

B. 分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来【无所不至】的关爱。

C. 考试终于结束了，大家【如释重负】地松了一口气，开始筹划即将到来的假期生活。

D. 李老师用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个【娓娓动听】的故事，令我们感动不已。

答案：C。

【答案解析】 无所不至为贬义词，指凡能做的都做到了（多用于坏事）。此处应该改为 "无微不至"。

百科知识

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）

A.春天景色 B.夏天景色 C.秋天景色 D.冬天景色

答案： D

【答案解析】诗句出自毛主席的《卜算子·咏梅》：哪怕悬崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。

我国的第一部字典是《 》

答案：说文解字。

中国四大园林中位于苏州的是？

A.颐和园 B.避暑山庄 C.拙政园 D.留园

答案 ：CD

【答案解析】

中国四大名园：北京颐和园、河北承德避暑山庄、苏州拙政园、留园。

苏州四大名园：建于宋代的沧浪亭、建于元代的狮子林、建于明代的拙政园，建于清代的留园。

岭南四大园林：顺德清晖园、东莞可园，佛山梁园，番禺余荫山房

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