语文五年级上册第2单元测试卷答案(统编语文五年级上册)
第二单元语文素养测评
(时间:90分钟 分数:100分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(37分)
一、读句子,根据拼音写词语。(5分)
1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū( )了宝贵的生命,在英雄的壮举中,我们看到了一颗颗chì zǐ( )忠心。
2.面对hào hàn( )的大海,我们许下nuò yán( ):一定要tónɡ xīn xié lì( ),创造属于我们的辉煌明天。
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
1.理所当然( ) ①条纹,纹理 ②道理,事理 ③管理,办理
2.隆重( ) ①盛大 ②兴盛 ③深厚,程度深
3.推辞( ) ①文辞,言辞 ②告别 ③躲避,推托
三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。(6分)
1.和氏璧是一件无法估价的宝物。 ( )
2.廉颇背着荆条,向蔺相如请罪,蔺相如热情地出来迎接。( )
3.光传播的速度这样快,真是令人出乎意料,很难相信。 ( )
四、按要求写句子。(16分)
1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)
2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)
3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)
五、将下面的名句补充完整。(4分)
1.盛年不重来, 。及时当勉励, 。
2.莫等闲, ,空悲切。
3.不饱食以终日, 。
第二部分 语言综合运用与文化传承(10分)
六、根据课外积累的知识填空。(6分)
1.“五岳归来不看山”,请问:其中的“五岳”是指: 、 、 、 、 。
2.写出三个你积累的出自历史故事的成语: 、 、 。
七、在交往中,相同的意思,选择不同的说法,起到的效果可能完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服,请你换一种说法,让人易于接受。(4分)
(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”
改说:
第三部分 阅读理解与写作实践(53分)
八、阅读短文,回答问题。(23分)
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎么会没有事呢?”
第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”
拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。”
然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”
拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说:“这就是你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。”
许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们警惕,而优势却常常使我们放松警惕。
1.解释词语。(4分)
纳闷: 安然无恙:
2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
优势——( ) 坎坷——( )
3.为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙?(6分)
4.请在文中用“ ”画出表明两个人失误的共同原因。(4分)
5.请谈谈你对文中画横线句子的理解。(7分)
九、作文。(30分)
写一个自己最熟悉的人,表现出其身上的某种优秀的品质。题目自拟。
第二单元语文素养测评
一、1.献出 赤子
2.浩瀚 诺言 同心协力
二、1.② 2.① 3.③
三、1.无价之宝 2.负荆请罪 3.难以置信
四、1.秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。
2.猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗?
3.蔺相如对秦王说,那块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。
4.这篇作文的层次很清晰,语言很通顺。
五、1.一日难再晨 岁月不待人
2.白了少年头
3.不弃功于寸阴
六、1.东岳泰山 西岳华山 中岳嵩山 北岳恒山 南岳衡山
2.围魏救赵 负荆请罪 毛遂自荐
七、“对不起,他有事出去了。请您留下姓名,等下他回来我转告他,好吗?”
八、1.疑惑不解。 形容没有受到任何损伤。
2.缺陷 平坦
3.当大雨来时他躲着走,当路不好时他小心地走,所以他没有淋湿也没有跌伤,安然无恙。
4.你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。
5.面对自己的优势,我们可能会掉以轻心,失去戒备,因此更容易出现失误。
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