推进教育高质量发展的方案（博罗教育先行筑牢高质量发展之基）

百年大计，教育为本。近年来，我县坚持把优先发展教育事业作为推动脱贫攻坚、乡村振兴各项事业发展的重要先手棋，努力推动办学条件标准化、队伍建设专业化、学校管理科学化、办学特色多样化、教育教学高效化，促进全县教育全面发展、均衡发展、优质发展。

优质的办学条件是民心所向、百姓所需。随着城市的发展和人口流动，近年来，我县不少义务教育学校面临着学位短缺及大班额的问题。为了进一步提升基本公共教育服务能力，打造公平、高质量的义务教育，我县聚焦教育的短板，在强供给、促均衡、提质量等方面持续发力，2021年，全县改扩建义务教育学校项目14个，累计投入27.4亿元。

榕城中学博东实验学校提供了大量优质学位

作为县教育重点项目，2021年9月1日，罗阳三中、罗阳七小、龙溪第二中学、石湾第二小学、榕城中学博东实验学校等5所新建学校，迎来了首批学生。这些学校分别分布在县城、博西和博东片区，在释放大量优质学位的同时，也进一步优化了县域学校的布局。新学校、新校区的投用，不仅改善了办学条件、增加了学位供给，还让附近的学生实现家门口就近上学。困扰博罗家长已久的孩子“入学难”问题终于得到解决，对此，家长们纷纷点赞。

罗阳七小的孩子们实现了就近上学

为了满足民众对优质教育资源的需求，2022年，我县还将对五矿学校、龙光天熙小学进行扩容增位，预计今年9月建成投用，可增加义务教育学位3180个。另外，城西学校、金樾江南学校、东江熙园学校、碧桂园天熹花园小学、龙光天辰学校等新建和住宅配套学校也正在规划建设中。

在教学方面，我县聚焦课堂教学改革，在实现基本教学目标的基础上，更注重特色品质学校的建设，在探索真正的素质教育道路上掀起学校发展的新一轮高潮。

在石湾镇铁场中心小学，孩子们正挥洒着汗水在绿茵场上尽情奔跑，成为一道靓丽的校园风景线。作为2021年全国青少年校园足球特色学校之一，该校将“一校一品”特色项目建设与乡村“复兴少年宫”有效融合，以足球为主题的校园文化深入人心。有着独特新颖教学模式的学校，还有龙华中心小学。为了把铿锵有力的龙华大鼓文化传承下去，龙华中心小学把流传数百年的传统技艺融进课堂，让学生们从小接受传统文化的熏陶，该校也因此获评“第二批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。

石湾镇铁场中心小学正在上足球课

素质教育水平的提升，不仅是让校园有文化、有文明，更要彰显出学校的办学特色与品位。过去一年，我县在推进特色学校的道路上迈出了坚实的一步，罗阳第五小学等3所学校被授予“广东省艺术特色学校”，罗阳二中等3所学校被授予“广东省中小学生书法教育研究中心”首批理事单位，学校品牌建设卓有成效。

罗阳第五小学的学生作品

我县自2019年实施“教联体”改革实验以来，充分发挥名校辐射带动作用，由优质学校派出骨干力量帮扶乡镇学校，带动薄弱学校协同发展，改变城乡教育发展不平衡、不充分的局面，重塑城乡教育格局。

华侨中学和三乡中学结成教联体

在杨侨中学，自从与惠州中学开启“教联体”模式以来，课堂便注入了一股新风，增添了活力，学生和教师都得到了快速成长。在2021年高考中，该校教学成绩显著，本科上线达到117人，取得了历史性突破。这是一场将城市优质教育资源引入乡镇的探路，除此之外，还有博罗中学与石湾中学教联体、华侨中学与三乡中学教联体、博师高级中学与泰美中学教联体等联动也在助力提升乡镇学校的教学水平，缩小城乡教育差距，实现了资源共享，进一步促进教育教学的学习与交流。

惠州中学派出骨干教师到杨桥中学上课

为了办好人民满意的教育，当前，我县正大力推进教育强基工程和“新强师工程”，全面提升教育发展质量，力争到十四五期末，全县教育综合实力达到惠州市领先水平。接下来，我县将以提高教育质量为核心，继续优化县域学校布局，大力加强教师队伍建设，深化推进教联体改革，推动学前教育普惠发展、义务教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育高端发展，全力以赴把孩子的事情办好。