小孩说话早还是说话晚的孩子聪明(和孩子的聪明程度有关)
在我们的印象里,一个孩子说话越早,越是聪明,可事实上真的是这样的吗?笔者的老邻居有这样一户人家,一家四口,老大说话早,学走路也早,懂事的也早,老二学说话晚,学走路晚,懂事也晚。原本以为,老大更聪明,学习更好,未来更有成绩,没想到,老大成年后,并没有家里的老二混得更好。而家人和外人对于老大的预期也并不理想。由此可见。孩子说话早晚,和一个孩子的聪明程度无关。那么孩子的聪明和未来是否能有出息,也和孩子说话早晚无关,而和以下几个方面有关。
一、家庭因素
一个家庭中如果语言环境营造的特别地好,孩子的语言发展就没有问题,如果家庭中有不同地区的成员每天在彼此交流,这个孩子的听力和说话语言表达能力都不会太差。
相反的是,家庭中一整天都是安安静静的,回家都没有声音,那说明孩子的语言表达能力也不会太好,因为她们没有说话学习的机会。
如果一个孩子都已经十多岁了,还是不知道如何表达自己对于外界的看法想法,估计她未来也不太会表达自己的思想了。
所以,聪明的父母都会在孩子三岁以前就给孩子营造良好的语言学习基础,并在孩子大一些的时候多带孩子外出去感受人群。
二、生理和遗传因素
除了家庭因素的影响,一个孩子说话的能力还和她自身的生理原因,以及父母的遗传有关。一个人的说话能力不但与语言中枢有关,关系到一个人的听觉中枢和智力发育因素,甚至和人体的发音器官关系重大。
总之,如果孩子的听力出了问题,或者存在自闭倾向时,也会影响到孩子的语音发育。同时,父母说话的早晚也会导致孩子这方面的发育。
三、孩子不想说话
有的孩子不想说话和他们的性格和心理状态有关。所以当父母发现孩子不想说话时,可以引导孩子。除了日常多和孩子沟通以外。还要多鼓励和指导孩子说话。比如孩子想要一个玩具,我们就可以引导她说出来:我要那个玩具。以此来帮助孩子练习说话,并对生活有兴趣。
作为家长别再纠结孩子说话的早晚是不是和智力有关,而是要关注与你是否有能力帮助孩子早早地具有说话的能力和环境影响。
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