一起享受周末亲子阅读时光（国庆出游季陪孩子宅家）

上一篇文章发了关于我对阅读的划分，这篇文章主要介绍我家大娃晨读使用过的好书分享，全是自己的一点浅见，贻笑大方之家，权作抛砖引玉，大家一起交流。

关于晨读，作为父亲的我也不是一开始就有意识引导的，也是经过不断地学习，慢慢了解晨读的重要性，之后才开始安排规划的。

我家大娃6点起床，7点半洗漱后吃饭。也就是在这一个半小时里，需要完成晨读的所有内容。

一、背古诗词和小古文，每天半小时左右

每天坚持背诵一首新古诗，日积月累，就能够积累很多了，使用的是《小学生必背古诗词75 80首》，再背诵前五天学习的古诗，来巩固记忆，也就是一首古诗的周期最短5天内反复记忆。学习新古诗，从古诗的词语释义开始，小学生刚刚开始接触古诗，需要耐心解释，然后是整句整句的说明意思，在脑海里刻画重点画面和关键词，如此反复加强记忆。

这期间，千万注意，不论是背还是读古诗，一定要求孩子大声，有感情的诵读，来培养孩子的语感。一开始我没重视，大娃现在就是蚊子声量，无感情的读诗，虽然投入了不少力气，有了些改变，但如果一开始养成好的诵读习惯，这些力气就都可以省下来了，学习效率也会更高。

（75首古诗是一定要背诵的，是1-6年级课本里会学到，也要求背诵的，80首是拓展，看个人需求背诵了。）

古诗背诵完成后，我的计划是进行小古文的学习和背诵，预计2天背诵一篇，小学课内小古文大概10篇左右，这个也是量力而行，准备用书《小学生必备小古文200课》。优先掌握小古文阅读理解的重点技巧和方法，其次就是文言文常用词的意思。

二、朗读论语，每天十五分钟

《论语》对于大人来说，很多人都不懂具体意思，所以没有讲解，也没有要求背诵，就是每天雷打不动十五分钟的朗读，除非孩子有兴趣，主动询问意思才会讲解。

第一次朗读论语的“学而第一”，我印象非常深，这篇就用了快20分钟，现在15分钟能够朗读4篇了，也已经坚持朗读《论语》快100天了，已经熟读到了“雍也第六”，尽管没有要求背诵，但也有许多句子，已经“熟能生巧”，会背了。

后续计划是熟读《千字文》《三字经》《笠翁对韵》。

三、诵读美文类，每天坚持十五分钟

诵读的美文，已经熟读了几套了，有金波的《书和喜鹊》套装和《沙滩上的童话》套装，还有张秋生的《青蛙写诗》套装，目前正在诵读的是《日有所诵》系列，刚刚入手一周左右，可以看我晒单。这几套书和课本课文，我会让大娃反复诵读，直到本学期结束，大概一个月进行一到两次的仿写练习。

后续计划目前还没做好，这样的情况下可以先继续使用《日有所诵》系列稍高年级的部分。

补充：小娃马上也要3岁了，《日有所诵》没有幼小衔接的部分，于是我就买了《今日诵》的幼小衔接版，带着小娃读，非任务形式没有抵触心理，几天能学会背诵一篇，还是很满意的。