小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)

小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)(1)

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一年级

移动一根小棒,使每条线上3个圆圈中的小棒数量加起来都是9根。

小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)(2)

二年级

李奶奶家现有16个鸡蛋,她家还养了两只母鸡,每只每天下一个蛋,李奶奶家每天要吃4个鸡蛋,她家的鸡蛋可以连续吃几天?

三年级

孙悟空摘桃子。他先把摘来的桃子平均分成6份,5份放在了白龙马身上,自己留下了1份。后来,他又把留下的这1份平均分成4份,3份分别给了唐僧、猪八戒和沙和尚,1份自己吃,结果他吃到了5个桃子。你知道孙悟空一共摘了多少个桃子吗?

四年级

两只猴子同时掰数量相等的玉米,大猴子每隔3分钟掰一个,小猴子每隔5分钟掰一个。大猴子在9时40分开始掰最后一个,小猴子在10时10分开始掰最后一个。这两只猴子开始掰第一个玉米是在什么时间?它们各掰了多少个玉米?

五年级

在长方形ABCD中,AD=24厘米,AB=10厘米,阴影部分的面积为145平方厘米,四边形EFGO的面积是多少?

小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)(3)

六年级

有一瓶饮料的瓶身如图所示,容积是3立方分米。现在它里面装有一些饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米,问瓶内现有饮料多少立方分米?

小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)(4)

做完题之前,请不要看下面的答案!

独立思考很重要!

答 案 解 析

一年级解析:

【答案】见解析。

【解析】先算出移动前每条线上的小棒数量的和,分别是10根、10根、8根、9根。

小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)(5)

上边和左边的线上,小棒数量之和都是10,都需要拿出1根小棒,题目要求只能移动1根,所以从上边和左边交叉的左上角的圈里拿出1根放到下边中间的圈里即可。

小学数学思维训练高难度(特级教师倾力聚推)(6)

二年级解析:

【答案】4-2=2(个) 16÷2=8(天)答:可以连续吃8天。

【解析】李奶奶家每天要吃4个鸡蛋,两只鸡每天下2个鸡蛋,每天要吃的鸡蛋比每天下的鸡蛋多2个,4-2=2(个)。就需要每天从现有的鸡蛋里拿出2个,要求可以连续吃几天就是看16个鸡蛋每天拿出2个够拿多少天,列式:16÷2=8(天)

三年级解析:

【答案】孙悟空一共摘了120个桃子。

【解析】此题可以用倒推法,也可以画图解答。根据题意倒推:孙悟空最后吃到的桃子是5个,这5个是他们师徒四人分掉的4份中的1份,所以师徒四人分掉的桃子是:5×4=20(个)。又因为这20个是孙悟空把摘来的桃子平均分成6份中的1份,所以,他摘桃子的总数应是20的6倍,即20×6=120(个)。列综合算式为:5×4×6=120(个)。

四年级解析:

【答案】这两只猴子开始掰第一个玉米是在8时55分,它们各掰了16个玉米。

【解析】根据题意“大猴子每隔3分钟掰一个,小猴子每隔5分钟掰一个。大猴子在9时40分开始掰最后一个,小猴子在10时10分开始掰最后一个”可以算出:大猴子掰完最后一个玉米的时间是9时40分+3分=9时43分;小猴子掰完最后一个玉米的时间是10时10分+5分=10时15分。又根据“两只猴子同时掰数量相等的玉米”可知,大、小猴子掰玉米所用的时间差是10时15分-9时43分=32(分钟)。因为大、小猴子每掰一个玉米所用的时间差是5-3=2(分),所以大、小猴子各掰了32÷2=16(个)玉米。由此可以推出,这两只猴子开始掰第一个玉米是在9时43分-3分×16=8时55分(或10时15分-5分×16=8时55分)。

五年级解析:

【答案】四边形EFGO的面积是25平方厘米。

【解析】根据图示,该长方形分成了阴影部分和空白部分,四边形EFGO是三角形BFD和三角形FCA的重合部分,因此它的面积=△BFD面积 △FCA面积-空白部分面积。

① △BFD面积=BF×AB÷2=BF×10÷2=5BF。

② △FCA面积=FC×AB÷2=FC×10÷2=5FC。

③ 空白部分面积=24×10-145=95(平方厘米)。

④ 由此可得,四边形EFGO的面积

=5BF 5FC-95

=5×(BF FC)-95

=5×24-95

=25(平方厘米)。

六年级解析:

【答案】瓶内现有饮料2.4立方分米。

【解析】方法一:根据题意,可得“正放空余部分的体积等于倒放时空白圆柱的体积”,因此“瓶子的容积=正放时圆柱形饮料的体积+倒放时空白部分圆柱的体积”。先单位换算,20厘米=2分米,5厘米=0.5分米;然后列方程解答。

解:设瓶子的底面积为X平方分米。

X×2+X×0.5=3

2.5X=3

X=6/5

因此瓶内饮料的容积为:2×6/5=2.4(立方分米)。

方法二:根据题意,可得“正放空余部分的体积等于倒放时空白圆柱的体积”,因此“瓶子的容积=正放时圆柱形饮料的体积+倒放时空白部分圆柱的体积”,所以整个瓶子可以看作一个高20+5=25(厘米)的圆柱,其中有20厘米的饮料,饮料的体积占圆柱体积的20÷25=4/5;因此瓶内饮料的容积为:3×4/5=2.4(立方分米)。

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