薛之谦在少年时代叫什么（薛之谦和我们的少年时代）

那天无意间瞟了一眼00后大爱的TFBOYS最近的新剧《我们的少年时代》，瞄了一眼之后，闲来无事也继续看了下去。一部算是还蛮正能量的校园青春剧。不烧脑找点乐子下饭刚刚好。

其中有一个片段，让我觉得有点意思。

担任整个月亮岛中学棒球队的教练同时身为的班主任的陶西老师，在一次带着全班学生出去郊游采摘桔子，并让同学们自己去卖。

回到学校后，让学生们算算自己赚了多少钱，当然，最后赚到的数字也非常让同学们大吃一惊。

这个时候，陶西老师提出了一个问题。

“既然你们现在都可以卖桔子，一个月赚到1万块，为什么我们还有花时间读书，去念大学再工作？”

这个问题陶西老师留给了全班思考。

在后来的棒球训练课开始前，陶西老师让学生给出自己的关于“为什么要读书”的理由。

当然孩子们给出的理由听起来似乎也在情理之中。

陶西老师打算和孩子们探讨一下这个问题，关于他自己的看法。

于是他叫王俊凯饰演的邬童来示范棒球的投球动作，在邬童的三次投球动作下（手套遮着是看不见指法的），陶西老师都猜对了他准备发出的球路。

在全班都很诧异的时候，陶西老师给出了如下的解释：

通过生物解剖学的知识，就能判断出对方准备发什么球。这听起来确实很有趣。并且有趣的很高级。

对，知识这种东西，它真的会让人格显得更加有趣且高级。

好看都是一样的，有趣都是不同的

这个场景，让我想起之前网上的一个段子。

说读书人和不读书人的区别。

见到余晖下孤鹜腾起的美景时

读书人：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

非读书人：“我靠，好多鸟；我靠，都飞了；我靠，好好看 ！”

和茶友一起饮茶，人家呷一口说“此茶汤色澄红透亮，气味幽香如兰，口感饱满纯正，回味甘醇，齿颊留芳，韵味十足”；

而你就咕咚一口，说：“我靠，这茶好好喝！”。

这应该是最简单的展示了，如何将一段对话展现更有画面感更高级的有趣玩法。

而自古以来，更是有很多读书人，把对知识造诣变化成人格有趣，彰显无疑。

黛玉那多愁善感的性子，满腹才华，想的出葬花这招，并吟出“花谢花飞飞满天， 红消香断有谁怜。”

作家汪曾祺实在是一位有趣的人。比方他写吃，什么都吃，据说原来宁死不吃香菜，后来和人打赌，那人激他：说你不是什么都吃的吗？于是他便吃了，吃的还是生香菜，从此便爱吃了。他喜欢写美食类散文，散文里也是什么都吃。他还在文章里说，之前有人劝我不要抽烟，说少抽烟能长寿，但倘若让我多活十年而放弃抽烟的乐趣，我是不肯的。

钱钟书在牛津时，常常趁着杨绛先生午睡时用文墨在她脸上涂画，后来发现无果之后，便自己将杨绛先生画成画像，自己没事便在上面添上点眼镜胡子。钱先生最有名的一段应该是，自己家的猫和林徽因家的猫打架，钱先生便拿着竹竿去给自己家的猫加油。

这些读书人的有趣，都有一个共同点，来自于他们多年的学识积累，这样的积累在生活的打磨下，变成了他们身上的一种人格魅力。

简单来说，他们读了书，并且把书读活了。

生活是要让你自己找乐子的过程呀

这个社会已经过了单纯满足于衣食无忧，酒足饭饱的阶段了。在现代社会的社交生活中，你的文化和学识更多的就体现在你和这个社会互动的表现上。

而有趣，成为了现代人，非常重要的一点。

如何做一个有趣的人，并且有趣的很高级。

你仔细看你身边的例子，那些能说会道，谈笑风生的人，一定都是把书读活了的人。

你在他们身上看到的，是生活点缀了他们的学识，让那些脑子的里字词都变得活灵活现，熠熠生辉。

那什么叫把书读活了？

又要怎么才能变得有趣？

1、广泛的知识面

这不能保证有趣，只能保证你不无聊。不无聊的意思就是什么都可以聊一天，而不是嗯嗯哦哦没话讲。知识面铺开才能保证有的扯。

所以，为什么我们要读书，就是知识确实能让你在和社会互动中，显得有底气。

2、想象力创新和突破

有趣的本质是一场意外，一场惊喜。要产生意外的效果，最好就是为前人所不为。聊天聊八百年前的老段子，做事循规蹈矩不越雷池，难以让人有兴趣。创新的前提是丰富的想象力，或者说联想的能力。

3、足够的鉴赏能力和执行力

鉴赏力的差别，就是“折梅花插瓶”和“折梅花打猪”的差别。

首先，你要分得清高下，审美并不是铁板一块一条路，美的方式有很多种，但是美的程度的确有标杆。重蕾丝荷叶边洛丽塔可以绝美，黑白灰一片式也可以惊艳。

受过一定教育的人基本审美可以保证，难点在于如果把这种审美执行。没有执行力，不能把其展示出来，就像那个什么武功都懂但是毫无缚鸡之力的王语嫣——没有人会觉得她有真功夫。

4、快速的反应能力

有趣往往和机敏、反应快联系在一起。

因为很多场合的抖机灵机会是一瞬而过的，当时你不说这句话，过了3秒，可能就再也不能说了。

而这种机敏，往往是和自信联系在一起。有时候，明明想到的，唯唯诺诺不敢说，怕说错。

对于孩子我很想说，这种木讷和机敏很多是青少年时期养成的。父母不耐烦，把孩子当做宠物而不是一个独立人格的人，缺乏平等对话和逻辑沟通的耐心。

先有独立的人格和思考能力，才会有独立的表达和反应。

有趣的人，要独立拥有自己的一个世界。

并承认自己和别人世界的不一样。

而在成为有趣的过程中，想象力和创新的前提，是足够多的知识储备。

之后你把各种知识储备模仿、转移、嫁接、衔接、扭曲、组合、切割，即有可能就是一种创新。

或者，它就是你有趣的本身。

最后想说，那句话真是不错。

好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

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