蚂蚁搬家说明要下雨因为什么(蚂蚁搬家要下雨)

小学语文课本里文章的科学性,又一次遭到了质疑。“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。”这句话,出自某出版社一年级下册语文教材中。

蚂蚁搬家说明要下雨因为什么(蚂蚁搬家要下雨)(1)

某大V发微博质疑。

近日,有媒体报道称,有学生家长质疑这句话的科学性,并称,这句有关“蚂蚁搬家”的语句有误,蚂蚁怎么能测算出雨多大会淹了窝呢?5月21日,出版社回应称,会把这位家长的质疑发给编辑室老师进行研判。

事实上,这不是小学语文教材内容第一次遭受质疑。近年来,诸多耳熟能详的教材内容,都曾被质疑不实或存在科学性问题。比如《爱迪生救妈妈》或为杜撰;《河中石兽》科学性不足;《乌鸦喝水》没有科学依据等等。这也提醒了出版社对待语文课本中涉及科学的问题要谨慎。

当然,至今仍有不少人认为,虽然小学语文课本某些文章的科学性存疑,但道理和寓意是值得学习的。这样的观点看似合理,但实则容易会给青少年产生误导。

道理要学,科学性也要经得起质疑。这一阶段的青少年,相对而言是对父母、老师和学校最信任的时候,因此他们会认为老师说的、课本教的就是对的,而当现实并非如此,将会冲击他们的价值观念。

再者,尚处孩童阶段的小学生,正是求知欲和探索欲最为旺盛的阶段之一。任何他们所能够接触到的知识,都很容易被这一群体记在心中。在这样的前提下,语文教材内容的准确性、真实性,则更应当得到保证。

当然,此次事件中,出版社的积极应对和及时回应,也让我们看到了作为教材出版方对待其所出产产品应有的态度。事实上,教材质量事关青少年成长,容不得一丝马虎,而坦诚的态度也是决定一本教材质量的关键一环。

因此,这一阶段仍应以正确浅显的科学知识普及为宜,而一旦科学性不足的语文课文偏多,则可能会形成“一想到月亮,也就是夜晚”的刻板印象。实际上,白天、傍晚都有可能有月亮出现。

此外,倘若青少年发现了生活观察结果和课本知识之间存在冲突,如何引导他们正确思考认知,浅显解释矛盾的科学成因,也考验着父母、老师的能力和精力。

这一过程,显然并非绝大部分家长能够胜任的,而提出问题又无法对孩子进行及时科学解释,最终受影响的还是孩子。

□陈城(媒体人)

编辑:丁慧 实习生:叶可慧 校对:卢茜

来源:新京报网

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