实体书店众筹（书店撑不住了求众筹续命）

受疫情影响，实体书店行业面临危机。2月24日，“单读”微信号发布许知远的一封求助信：疫情迟迟没有尽头，书店撑不住了，单向空间希望以众筹的形式征集书店资金，保证书店的持续运营。

事实上，近年来大学校园书店，尤其是规模不大的独立校园书店的发展形势不太理想，甚至出现了倒闭潮，校园书店需要通过转型升级化解生存困局。

2019年7月，教育部发文支持建设校园书店，要求打造开放多元、特色鲜明的校园实体书店，“积极引导和支持校园实体书店在经营模式、空间布局和环境营造方面科学调整，打造特色鲜明的校园文化空间。”部分校园书店在这方面已经做出了有益尝试和探索。

多元业态混合经营

单靠图书售卖所获取的利润较低，实体书店纷纷开始尝试跨界经营，提升可持续盈利能力。限于特定的经营场地和消费市场，校园书店并没有引入过于丰富的业态，不过也围绕自身的特色开展了多业态混合经营。

陇上书店，原名化工书店，坐落于华东理工大学南门。2018年，转型升级后的陇上书店集“阅读体验、讲座沙龙、学术交流、新书发布、成果展示”于一体。在复合式的经营业态下，咖啡、文创等产品都为陇上书店增添了一丝书香气。

陇上书店咖啡店的灵感源于一位来华东理工大学参加会议的外国教授，他说：“我想喝杯咖啡休息一下，可是为什么找不到一间咖啡馆呢？”

在梅陇路上从头走到尾，也很难找出一间像样的咖啡店。因此，在陇上书店的设计方案中，咖啡就作为一个必备要素被考虑进去。咖啡和书店，在这里不是相互隔离、无关联的两件事，再加上沙龙，这三点以交织的方式被置入整个空间。翻开吧台旁边的留言本，能看到不少顾客在等候咖啡时留下的随笔：场景速写、迪士尼人物等都是这个多元空间里产生的创作火花。

图片来源：书香上海微信公众号

多元主体经营

也有很多高校在建设校园书店时，选择与出版发行集团和一些实力社合作。与过去的民营校园书店和大学出版社自营书店相比，出版发行集团和一些实力社在图书品种、零售经验方面具有先天优势，在突破传统模式、创新经营手法上更为大胆。

博库书城徐工院店坐落在徐州工程学院逸夫图书馆一层，是中国建筑工业出版社、徐州工程学院与博库书城徐州有限公司三方合作，在徐州开设的第一家大学校园书店。经过反复讨论，三方将共建书店定位为集“阅读体验、讲座沙龙、学术交流、新书发布、教学体验、成果展示”于一体的多功能中心，运营时将学校和出版社的资源整合起来，提升校园书店服务师生的能力。

博库书城徐工院店专门设立了“你选读，我付款”专架，这是配合徐州工程学院图书馆开展的一项服务，将校园书店变为图书馆的现场采购基地。选读服务的常态化激发了师生的阅读热情，也提升了馆藏借阅率。2018年，平均每个月有300册图书被选读，这也增加了校园书店的图书销售。

与此同时，徐工院店还成为出版社新书发布平台和场所、高校组织课程交流和学术交流活动平台。2017年，书店举办过10多场学术研讨会、2次教学评估、2次新书发布活动，这是三方资源共享、优势互补、互相协作的表现。书店通过提供场地、人力、相关设备等会议服务，能获得小团购的订单、饮品供应收入，提高了盈利水平。

图片来源：青春徐工院微信公众号

引入先进技术

面对互联网的巨大冲击，校园实体书店在转型升级过程中也开始学习对手的长处，引入领先的互联网思维及技术手段，探索变革之路。随着“新零售”的理念逐步落地，诸多传统零售实体店采用新技术手段提升消费者购物效率，新型校园书店也不例外。

“刷脸进店，自助选书，无感支付，即拿即走。”2018 年的世界读书日，全国首家天猫无人书店正式在上海复旦大学开业。这家名为“志达”的无人书店，在此之前已在复旦大学南门外经营了14年。在人工智能的今天，志达焕发“黑科技”的活力，以“全国首家智慧型未来书店”的身份，蜕变到3.0版本。

光从外观上看似乎与普通实体书店没有什么区别，推开大门便会发现无人书店的“奥妙”。入门时顾客可以“刷脸”绑定支付宝账号，开通免密支付；店内无人值守，每本书下方均贴了价签，书店摆放了两张长阅读桌及懒人沙发，顾客可在这里阅读。

当选好图书，走出支付通道，系统会自动结算，实现无感支付。志达书店创始人表示，希望通过新零售的实践，革新经营模式，提供全新的购书和阅读体验。

图片来源：志达书店微信公众号

与创新创业相结合

宁波新华工商学院店于2018年3月28日正式对外开放，坐落在浙江工商职业技术学院图书馆一楼，是宁波新华书店集团有限公司首家校园直营店。

值得一提的是，书店主要由校内学生团体自主经营，并组织不同主题的店内活动。浙江工商职业技术学院和新华书店工商学院店共同发起“1914新青年创新创业项目”，书店引进不同业态，选拔学生建立“创新创业学生团队”，在书店带领下学生参与店铺日常经营管理。

学校和书店还合力打造了“印象1914”文创品牌，产品全部由学生自主开发和设计，这些都为学生搭建了创新创业的良好实践平台。

“通过引进形态、功能各异的优质选品，保持多元业态的新鲜度，从而稳定书店粉丝数量。通过专业技能培训和团队建设，在潜移默化中培养一批校园书店文化认同感强、业务能力精、团队协作能力佳的储备人才。”宁波新华书店集团零售事业部经理胡燕介绍道。

图片来源：浙江工商职业技术学院微信公众号

强调文化体验感

广大学生群体对校园书店的审美趣味、文化体验感有一定要求。在此情形下，许多校园书店从实体书店的高体验性、外部性、包容性等特色着手，开启多维度、多层次的经营与服务探索。

商务印书馆山西大学阅读体验店就极其注重营造本土传统文化的体验感。一直以来，阅读体验店本着“立足高校、面向社会、根植三晋、传播文化”的理念，发挥大学的文化优势，挖掘山西优秀的地方文化资源，以图书出版为引导，以阅读体验为抓手，推广山西非物质文化遗产，努力为本地区的“全民阅读”和文化发展贡献自己的力量。

图片来源：百道网

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责任编辑 | 麦可思 谌超