河北省二本师范类院校的排名（全面解析河北省12所师范类院校）

“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。教育在一个国家、一个民族中占据着重要的地位，而师范类高校历来承担着培养老师的重任，是继承与传扬文化的场所。很多学生都梦想做一名老师，所以小高这两天汇总了河北省内12所师范类高校，从其发展历史、综合实力、优势学科等方面进行分析，提供给2019年高考的学子们，希望对大家有用。

河北师范大学

学校概况

河北师范大学位于河北省石家庄市，是河北省内最好的师范类高校，学校至今已经有了116年的发展历史。1996年6月，河北省四所师范学院河北师范大学、河北师范学院、河北教育学院、河北职业技术师范学院合并，形成现在新的河北师范大学。据中国校友会网统计，2018-2019年河北师范大学排名为147名，在河北省位列第四，师范类高校排名第一。

优势学科

国家级重点学科：细胞生物学（若条件允许，必选学科）。

河北省“985”、“211”建设学科：数学、中国语言文学、生物学、物理学、中国史、生态学、考古学（共7个）。

省高校国家重点学科培育项目：基础数学；

河北省高等师范类院校强势特色学科：历史学、数学、物理学、生物学（4个）。

省级重点建设学科：汉语言文字学、无机化学、生态学

河北省高校国家重点学科培育项目（1个）：基础数学；

省高校强势特色学科（4个）：历史学、数学、物理学、生物学；基础数学、马克思主义理论、体育教育训练学、职业技术教育学、文艺学、中国近现代史、细胞生物学、凝聚态物理、中国古代文学、基础心理学、自然地理学（14个）

河北师范大学实验室：细胞生物学实验室，国家级重点生物实验室，由河北师范大学两院院士孙大业主持研究工作；教育部重点实验室1个；教育部人文社会科学重点研究基地1个；此外还包含8个省级重点实验室，分别是：人体运动生物信息测评实验室、分子细胞生物学实验室、河北省计算数学与应用实验室、无机纳米材料实验室、动物生理生化、环境演变实验室、生态建设实验室、新型薄膜材料实验室、分子生物学实验室。

河北科技师范学院

学校概况

河北科技师范学院是河北省内具备硕士学位授予权的省属师范类高校，学校坐落于河北省秦皇岛市，源于1941年的昌黎农业职业学校，1975年发展为河北省高等教育院校，1985年更名为河北农业技术师范学院，1999年由教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地，直至2003年更名为河北科技师范学院。根据校友会排名，河北科技师范学院在2018-2019年综合排名是483名，在河北省内排名第14名。

优势学科

省级重点学科（3个）：预防兽医学、果树学、蔬菜学；

省级重点发展学科（4个）：发酵工程、作物遗传育种、应用化学、职业技术教育学；

省级特色专业（4个）：体育教育专业、动物医学专业、酿酒工程专业、食品科学与工程专业。

唐山师范学院

学校概况

唐山师范学院是河北省一所全日制普通本科高等院校，学校位于河北省唐山市，学院现设有校本部（包括大学道校区、学院路校区）和唐山师范学院玉田分校。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校，1958年升为本科院校，1979年恢复建设唐山师范专科学校，2000年经教育部批准升格为本科院校。根据校友会排名，唐山师范学院2019年全国排名为第613名，省内综合排名第23名。

优势学科

唐山师范学院的优势学科主要有：

省重点发展学科（4个）：应用数学、植物学、应用化学、汉语言文字学；

省品牌特色专业（2个）：教育学、汉语言文学。

廊坊师范学院

学校概况

廊坊师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落于河北省廊坊市。学院前身是创建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年经天津地区教育局批准，成立河北廊坊师范学校。1964年划归河北省管理，更名为廊坊师范专科学校。2000年3月，经国家教育部批准，廊坊师范专科学校、廊坊教育学院、廊坊师范学校合并，成立廊坊师范学院，升格为普通本科师范院校。2004年，经河北省政府批准与河北职业技术学院合并，组建新的廊坊师范学院。学校分廊坊、固安两个校区办学。根据校友会排名，廊坊师范学院2019年全国排名为第625名，省内综合排名第24名。

优势学科

廊坊师范学的优势学科有：

国家级特色专业：汉语言文学专业；

国家级精品专业：雕塑艺术设计；

国家级教改试点专业：雕塑艺术设计、环境艺术设计；

省级创新高地：人文教育、生化教育；

省级重点发展学科：史学理论和史学史、有机化学；

省级品牌特色专业：汉语言文学、历史学、化学和生物科学。

河北民族师范学院

学校概况

学院坐落于河北省承德市，前身是始建于1907年经光绪皇帝御批建立的热河速成法政学堂。1992年经原国家教委批准改办为承德民族师范高等专科学校。2010年3月，经教育部批准升格更名为河北民族师范学院，是河北省唯一一所民族本科高校，是河北省人民政府与国家民委共建地方高校。根据校友会排名，学院2019年全国排名为第665名，省内综合排名第30名。

优势学科

省级示范专业：思想政治教育；

省级教学改革试点专业：历史学；

省级重点建设学科2个：凝聚态物理、植物学。

河北师范大学汇华学院

学校概况

河北师范大学汇华学院成立于2001年6月，是国家教育部和河北省人民政府批准设立，由河北师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科层次的独立学院。学院坐落于石家庄市西南高教区，由北院、南院两个校区组成。河北师大充分发挥其雄厚教师、教学、管理资源的优势，保障汇华学院办学。

优势学科

河北师范大学汇华学院现设有9个学部，52个本科专业，覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。

其中，特色专业为：

特殊教育、小学教育、学前教育、计算机科学与技术、通信工程、法语、秘书学、化学、汉语言文学、新闻学、地理科学、广告学、国际经济与贸易、会计学、英语、美术学等专业。

沧州师范学院

学校概况

沧州师范学院地处河北省沧州市，始建于1958年。1962年更名为沧州师范学校，1970年并入泊头师范学校，1976年复建沧州师范学校，1984年升建为沧州师范专科学校，1991年5月，沧州地区教育学院并入沧州师范专科学校，2001年9月，沧州师范学校、沧州市教师进修学校、沧州农机工程学校并入沧州师范专科学校。2010年3月升建为本科层次的普通高校，更名“沧州师范学院”。根据校友会排名，学院2019年全国排名为第651名，省内综合排名第28名。

优势学科

沧州师范学院的优势学科有：

省级精品课程：仪器分析；

省级本科专业综合改革试点：化学。

石家庄学院

学校概况

石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院。

优势学科

省级重点发展学科：化学工艺、马克思主义中国化研究、教育学原理等

省级品牌特色专业：生物工程、制药工程、法学、社会工作

国家级特色专业：制药工程、生物工程

保定学院

学校概况

保定学院位于河北省保定市。学校前身是始建于1904年的“保定初级师范学堂”，1910年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。新中国成立后定名“河北省立保定师范学校”，1978年改建“保定师范专科学校”，2007年升格为本科层次的普通高校，并更名为“保定学院”。根据校友会排名，保定学院2019年全国排名为第593名，省内综合排名第20名。

优势学科

保定学院的优势学科有：

省级重点发展学科（3个）：艺术学、中国哲学、电工理论与技术。

邯郸学院

学校概况

邯郸学院是一所充满活力和发展前景良好的公办全日制普通本科院校。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学合格评估、审核评估。

优势学科

学校拥有国家级特色专业（计算机科学与技术）、省级特色专业（计算机科学与技术、电子信息工程）、国家级专业综合改革试点项目（计算机科学与技术）、省级专业综合改革试点项目（英语）。

衡水学院

学校概况

衡水学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，位于河北省衡水市。学校前身为始建于1923年的直隶第六师范，1949年改建为河北冀县师范学校，1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。1978年经国务院批准，在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。2004年5月17日，升格为衡水学院。根据校友会排名，学院2019年全国排名为第651名，省内综合排名第28名。

优势学科

衡水学院的优势学科有：

省级重点发展学科：微生物学、管理科学与工程、分析化学；

省级高等学校实验教学示范中心：动物学实验示范中心、电子信息工程实验教学示范中心、化学实验教学中心。

邢台学院

学校概况

邢台学院前身直隶第四初级师范学堂，始建于1910年（宣统二年），是当时直隶省最早成立的四所师范之一。1912年民国建立后，改称直隶第四初级师范学校，曾用名河北省第四师范学校、邢台师范学校等。1984年升格为邢台师范专科学校；1996年3月，与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并，成立邢台师范高等专科学校；2002年，经教育部批准升格为本科院校。

优势学科

国家级特色专业建设点：国际经济与贸易

省级人才培养创新高地：国际经济与贸易

省级专业综合改革试点项目：国际经济与贸易

省级特色专业：国际商务

你适合报考师范院校吗？

鉴于师范生以后从事工作的“特殊性”考生需要从以下三点审视一番。

自己是否热爱教师这个职业

职业兴趣是人们勤奋工作的动力，是敬业爱岗的前提，因此，考生填报师范专业是，应首先考虑到将来是否愿意并且喜欢从事教师职业。如果选择的师范专业是与你的兴趣、特长、爱好一致，并能充分发挥你的优势与潜能，那么，你在今后的工作岗位上就能做出骄人的成绩。

自己是否适合教师这个职业

教师要传道、授业、解惑需要具有良好的口头与书面语言表达能力。这就要求考生能够对词、句子、段落、篇章很好地加以理解，善于清楚而正确的表达自己的观点和向别人介绍信息，教师的天职是“变化、自化、化人”，需要具有创新意识、创新能力、富有爱心才可以加盟未来的教师队伍。

教师是“公众人物”，时刻受到几十双眼睛的监督，仪表端庄大方、教师要成为人际关系的艺术家、在公共关系开发与维持能力方面也应有一定的基础。因此考生要分析自身的性格特征，审视自己是否善于与人交往，是否喜欢社交活动，是否具有组织管理及协调能力。

身体条件受限的考生在报考师范专业时应谨慎

一般来说，有口吃、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风等症状的同学，不宜报考师范专业，有的学校对身高也有要求，女生低于 1.5 米，男生低于 1.6 米者也不宜报考。

在师范类专业中，学前教育对身体条件要求最高，乙型肝炎表面抗原携带者和轻度色盲者不能报考，而且这个专业多招女生，有的学校录取前还要对考生进行面试。

,