编程教会你如何思考（姜胡说升级你的人生算法）

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来源：姜胡说 | 抖音ID：jianghushuo

整理：司开仲 | 图：Google

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姜胡说：“『每天写点什么』是持续不断的输入、经过处理后的输出，然后获得输出后的反馈，通过反馈形成对关键模型和知识新的认知，进而达到重构的过程，这个过程本质是在重构自己。”

重构（Refactoring）就是通过调整程序代码改善软件的质量、性能，使其程序的设计模式和架构更趋合理，提高软件的扩展性和维护性。

通过重构，不断的调整系统的结构，使系统对于需求的变更具有较强的适应能力，使项目更加模块化，有利于项目的开发效率和后期的维护，使项目主框架清晰明了，本质是对框架的一种维护。（引自百度百科）

我们将大脑比作操作系统，通过阅读和学习在主框架上不断的积累概念、知识、方法函数、结构、模式、模型。如果仅仅只是积累这一个动作，你会发现有的模式已经过时不能再使用，有的模型已经老的掉牙效率龟速，有的概念或知识模糊到只能叫出它们的名字...这个时候你要重构了，不然你的操作系统可能到最后会崩溃瘫痪。

我以前做开发的时候，有一次帮小伙伴查bug，看他的一个Controller文件看的脑仁疼，里面有将近上万行代码，大片大片的注释、网络层、解析层、视图层的代码这里一坨那里一坨...透过那蒙了一层灰尘厚厚的镜片找到那双无助的眼睛，我对他说：“这两天抽空重构下吧。”

今天我们的学习和讨论，聚焦在三个方面：对阅读输出的重构，对知识结构的重构，对洞见创新的重构；

重构阅读输出、重构知识结构、重构洞见创新

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NO.01

重构：阅读->输出本质就俩东西：关键概念、逻辑脉络

胡子哥曾说过：“学习的本质是给生活带来变化。”

以终为始，我们第一个要思考是学到的知识如何应用？是改善生活质量还是提高工作效率？也就是输出，这里说的输出可不是「写点什么」，而是「改变点什么」。

需要注意的是「写点什么」是「改变点什么」的基础。

完整的闭环是：读点什么->学点什么->写点什么->改变点什么

“阅读”最为整个闭环的排头兵，非常非常非常非常的重要！（原谅我的激动）

因为吃什么决定着你长成什么，这就是为什么很多“大家”说有的人是不同物种的原因。更可怕是喂你吃的不仅仅都是饲料还有“大郎，该吃药了~”，所以选择阅读什么非常非常非常的重要，今天不展开讨论，有兴趣的看看“ 阅读 | 就是在不断打破、重建中找到自己”这篇文章。

今天的讨论聚焦在当我们进行阅读的时候，阅读的究竟是什么？如何更高效的阅读？如何应用？（所有用不出来的知识都是耍流氓 -司某人）

究竟什么是阅读？

1、一个是书中的亮点，即关键概念；

2、一个是逻辑脉络，即作者的思考方式。

为什么重点要阅读关键概念？

因为一本书作者能提出的理论就那么几个，大部分都是“废话”，这里的“废话”不是没用处的意思，它是为了解释关键概念，作者找来的例证，比如《思考快与慢》的第一章就讲了一个概念：「锚定效应」，有了这些例证我们才能更清晰的找到并理解这些关键概念，找到了关键概念才能找到阅读的第二个重点：逻辑脉络。

为什么重点要阅读逻辑脉络？

因为只有掌握了逻辑脉络（作者的思考方式），我们才能清楚的知道作者提出的关键理论是怎么被发现、推导、验证的，才能清楚的知道这个理论的适用范围和应用边界，才能为我所用。只有用出来的知识才能说：“我学到了”。这是最低标准，我们不骗自己（知之为知之，不知为不知，是知也）。

还有一个升级版的目的，我们首先要承认我们获取的信息是片面的，因为片面导致我们的看待问题是存在认知局限性的，进而导致我们的思考方式是存在思考陷阱的（你不知道你不知道），而通过看到别人的思考方式进而可以重构我们自己（知道自己不知道）。

如何找关键概念？以及如何找逻辑脉络？

你可能像我一样，还没上路就被无法分辨关键概念给拦住了，感觉都是重点都是关键概念。如果这样的话，有可能因为你的知识储备太低，是不能跨级修炼的，建议你先将这本书放一放，这就是很多姜胡说小伙伴反馈《穷查理宝典》读不下去的原因。

还有一种原因是你可能需要一点方法，关键概念对应的是辅助信息，辅助信息的作用是释义关键信息的，比如定义、类比、例证、实验等，我习惯用“为什么法则”，为什么举这个例子，作者用意是什么？为什么做这个实验，作者想表达解释什么？······

知道了找关键概念的方法，那请你带上两支笔和一个目的，我们一块出发吧~~

一支荧光笔，一支铅笔。

荧光笔作用是画出关键概念，铅笔的作用是在关键词间画出链接。

这是批注法。

还有一种方法：笔记流法（这个方法，等我使用后后续再补上）。

别忘记一个目的：在整个阅读中大脑一直挂着“找到逻辑脉络和关键词”。

这是你这次行军的战略任务，可不能钓着钓着鱼，一会去追蜻蜓一会去追蝴蝶，要耐住不要中断。

找到了关键概念也画出了逻辑脉络，你可以稍微休息一下，接下来我们进入下一个重点：如何学习关键概念？有两个方法：

1）主题阅读法；

2）追根溯源法。

1、我们先讨论主题阅读法，通常作者为说明自己提出的关键理论，肯定会用例子进行说明，这里的例子或者场景可以看做是「语境」的具象，我们大多数人在看书时，只关注在作者给出的解决问题的答案，而忽略了作者是在解决什么问题，不知道作者面对的是什么问题，自然就不能理解问题的本质，不知道问题的本质，那些你学到的答案就是死的，你就不能将他们迁移到别处使用，作者用例子或场景推导出答案的过程就是语境。

公式 语境/场景 关键概念 = 应用

我们经常提到“这本书好难呀看不懂”、“我知道这个理论，就是用不出来”，大概率是因为对语境不理解或者不透彻；

如何做呢？就是「主题阅读」。

一个非常重要的知识，绝不会只有一个人使用的。我们要做的就是包含这个重要知识的几本书一块阅读；比较经济的方式是在电子书阅读器（kindle、微信读书、得到APP）通过关键词搜索，完成多个「语境 关键概念=应用」的阅读；不断切换几个语境的过程本质是你思考整合的过程，直到你发现或者创造一个你自己的语境（你的生活或者工作都可以）结合关键词，产出一个可以跑起来的应用，这是改变点什么。这个时候你可以说“我学到了”，这是最低标准，我们不骗自己（知之为知之，不知为不知，是知也）。

用自己的语言写出来，就是「写点什么」。

留个共同作业，用主题阅读学习「复利效应」。

2、接下来我们讨论追根溯源法。如果你发现一个基础学科的基础理论在各种场合多次被提及、被应用，这个知识就是重要的知识。这样的知识一般是产生知识的知识、构建你底层价值观的知识或者是你怎么看待世界的知识，是长脑子的原材料。所以对待这样的知识我们的精力不能放在二手三手四手解读上面，要寻根溯源找到这个知识的创造发明的人；别人嚼过吐出来或者排出来的东西，用来补脑子，想想就有味道。

比如「马尔萨斯陷阱」这个知识。我们可以追溯到马尔萨斯这个人和他的著作《人口原理》，这个理论就出自这本书。

我们第一个问题是他在一个什么样的背景下发现的这个理论呢？

马尔萨斯生活在英国工业爆发时期，他见证了工业文明前后的社会状况。

16世纪初期，“圈地运动”带来了人口很大的变化，丧失土地的农民不断增加，出现了人口过剩现象。

到18世纪中后期，英国开始工业革命，促进了机器大工业发展，带来的经济高涨，从而给人口增长提供了有利条件。

农业革命和工业革命带来繁荣经济的同时，因为土地被剥夺，打来大批破产、失业。失业和贫困成为英国严重的社会问题，逐渐尖锐化的社会矛盾使得反抗运动遍布全国。

处在这个时代的马尔萨斯，引发“为什么会发生这样的事情？”的思考。

英国还是农业社会时，百姓吃不饱饭，是因为土地的产出有限，但是工业革命，社会繁荣了，老百姓还是吃不饱饭，于是马尔萨斯认为，是人口增长，“吃掉”了社会财富的增长。

那么人口问题怎么解决呢？这是第二个要溯源的问题了~~

以及，当时没有这个概念他是如果论证说明所有人的？有没有延伸出分支？各个版本的优化迭代······

这是我理解的溯源。这个溯源的过程就是在学习作者的思考方式。

当你有了一个概念创建过程后，用自己的语言写出来，就是「写点什么」。

留个共同作业，用溯源阅读法学习《思考快与慢》第一章的「锚定效应」。

NO.02

重构：知识&结构知识结构化是知识从点到线再到面的过程

胡子哥说：“概念、知识、方法、模式、结构，悬挂在框架上，构成了大脑操作系统。”

知识是什么？

广义上我们每天学到的数据、信息、知识；

狭义上是规律与方法论。

美国信息管理专家霍顿（F.W.Horton）认为：“信息是为了满足用户决策的需要而经过加工处理的数据。”也就是说，信息依附于决策模型之后，作为方法论与现实世界问题的链接。因此，只要确定好方法与规律的结构，信息的存放位置也就能够确定。

那结构就是：知识A 知识B，以及他们之间的连接。

为什么要构建知识结构化？

首先你是个持续学习的人，随着不断的学习、不断的实践应用，碎片化的知识点不断形成知识线，独立的知识线叠加成了知识面。所以去解决实际问题是知识结构化的法门，即是因又是果。人至贱则无敌是有道理的，对于临渊羡鱼的主，结网要趁早呀，不然学到的知识可能只是餐桌吹水的假把式。

干讲费口水，来电实际的，比如二级市场如何投资？在这个问题下，引发出一个错综复杂的大结构，如何选择公司？如何估值？如何买入卖出？我们将如何估值这个二级结构拿出来，如果估值里面有现金流贴现法、市盈率估值法、PEG估值法、市净率估值法、市销率估值法、破产清算估值法6个估值方法。再往下现金流贴现法，你要会看财报，会看指标比如贴现率如何设置？增长率如何设置？（更多往期文章投资闭环1、2、3）

还有一个升级版的作用是，当你构建出基础结构后，这个结构可以帮助你解释新学的知识，甚至可以创造知识。

如何构建知识结构化？

想要一个完备健壮的结构化知识架构，

1、首先要学习知识，也就是乐高积木。

在开始前我们得先达成一个共识，别一上来就很要，不是所有的知识都要学的，因为我们大脑是有限的，专注力更珍贵，我们要将弥足珍贵的专注力用到关键概念上。

关键概念是知识里面的特例，如果知识是猫，关键概念就是英国短毛；

也是因为关键概念是构建某一学科的基础，是你必须要学习的。

2、有了关键概念积木，我们还需要说明书，也就是模型。

模型是什么？模型是结构的特例，是结构在现实应用，它可以直接使用。如果结构是狗，模型就是中华田园犬，是乐高搭建的说明书。

拒绝干聊，我们举例子看看讲故事的模型是怎么样的：

第一个模型来自金庸老前辈：（引用胡子哥公众号不是吹，3分钟包你学会讲故事）

本来好好的，

突然发生了一件倒霉事，

无意间掉到了一个山洞，

捡到一门绝世武功。

而后，驾着五彩的云霞，

赢取白富美，走向人生巅峰。

主人公可以是张无忌、虚竹、段誉、令狐冲；

山洞的秘笈可以是《九阳真经》、无崖子、六脉神剑、独孤九剑；

这个模型，你发现规律了吗？

第二个模型：来自皮克斯公司：（引用胡子哥公众号活了这么久才发现，原来最应该掌握的技能居然是…）

从前······

每天······

有一天······

因此······

因此······

最后······

让我们来看看电影《海底总动员》的故事线是怎么构建的：

从前，在澳洲大堡礁的深海里，生活着小丑鱼的爸爸玛琳，还有他的儿子尼莫。生活虽然简单，但是很幸福。

每天，尼莫的父亲都警告他不要游到离家太远的地方。可是小尼莫却天不怕地不怕。他觉得自己父亲不够勇敢。甚至有一点瞧不起自己的爸爸。

有一天，尼莫不顾父亲的警告，和同伴们一起游到了深海里。他被渔网捕获了，辗转卖到了一家牙医诊所。

因此，玛琳踏上了营救尼莫的旅程。就算平时不能大胆行事，但是为了儿子也要勇敢的豁出去。

（因此）路上他遇到了很多的艰难和恐惧，让他十分胆怯。幸好他遇到了好心的多瑞。他们一路结伴同行。

最后，玛琳终于找到了尼莫，他们团聚了！玛琳也从此成为了儿子以及大家心目中的大英雄。

《汽车总动员》是这个模型、《玩具总动员》也是······

这个模型，你发现规律了吗？

所以搭建属于自己的结构化体系框架，要不断学习这个领域的关键概念和模型，也印证了我们第一部分讨论的阅读要阅读关键概念和逻辑脉络。然后将模型转化成可运行的函数（函数详细解释），别忘记我们学知识的目的，是拿出来用的，可运行是知识学习的下限。如果用不起来也是证明不会用的一个标准。

还要特别注意的是，不是可以执行就结束了，是要不断的执行运行，直至给你带来变化，直至变成下意识。

知识结构化完整的闭环是：学习关键概念->学习模型->转化成函数->持续运行->改变。

如果你有心，将运行中遇到的问题以及如何解决的方法整理出来，用自己的语言写出来，就是「写点什么」。

NO.03

重构:洞见->创新

创新是把两个毫不相关的事物连接在一起

前两部分我们讨论的都是学习，学习的本质是学习前人已经被验证的知识，虽然照着做可以让我们生活的很好，但是如果想超越前人做出属于自己的事业，就需要你在前人的基础上有“洞见”、“创新”。

什么是创新？

乔布斯：创新是把两个毫不相关的事物连接在一起。

本着知之为知之的态度，我用关键词搜索到一个定义，觉得还算简单、简洁、清晰，有些指导意义“所谓的创新，是指在符合时代的前提下，基于某种正确的假设，拆分重组而成为一件物品/事情的行为。”

1）符合时代的前提下，意味着你在做创新的时候是要思考到时代的背景，你要知道现在是什么时代，过去是什么时代，更重要的是你要知道未来是什么时代。

2）某种正确的假设，意味着这个假设不是拍脑袋的想法，而是经过正确的逻辑推理得出来的假设，并且能够形成良性的循环的后果。

3）拆分重组，意味着你在做创新的时候，你要思考到这个时代有什么样的商业元素可以运用，又或者说你将会运用什么样的方式进行重组。

如何学习创新？

1、大量阅读创新的书籍。因为创新是有方法可研习的，尝试将一个物体和另一个物体建立连接，推荐书目《创意思考的秘密在联想力》，比如书中耐克最早的鞋子，是华夫饼 鞋子 = 华夫饼防滑耐克鞋；

2、持续积累，大量输入。创新根本不是灵光一现，他需要你长年累月的积累；胡子哥对创新的理解，从乔布斯、福特、耐克鞋子、听诊器······研究了上百个案例（5分钟，让你充满无限创意的4个必杀技。（创新者的方法：五））。

3、跨领域概念连接。将第二部分讨论到的不同结构中关键概念拿出来，进行重新连接。比如胡子哥将编程函数概念，应用到学习；做技术架构的时候，使用MVP思想搭建；将敏捷方法拿到学书上。

编程上的版本控制用到知识梳理；

投资用到的复利效应应用到知识；

经济学概念（例如交易模型）应用到产品；

对钱的理解应用到抖音上“利他就是极致的利己”，并不是在标榜道德，而是经济学本质收益最大化。

于是我们看到的当知识连在一块的时候，生活发生了变化；

当知识变成一个个结构，一个概念的时候，在挪动块与概念时，就完成了创新，在创新中收获的不仅仅是金钱，那只是个副产物。

如果再次你有心，将学习中的洞见和创新整理出来，用自己的语言写出来，就是「写点什么」。

推荐&建议

1、书

《思考快与慢》

《穷查理宝典》

《创意天才的蝴蝶思考术》

《创意思考的秘密在联想力》

2、建议

1、每天看一页书，每天写点什么；

2、写点什么，不是摘抄，它包括阅读、理解、思考、洞见、写点什么；

3、反复刻意练习阅读知识、处理知识、输出知识，每天写点知识；

4、笔记，关键概念记在脑子里，素材记在笔记本上，经常用的知识记到手机里。

5、意志力是资源，用完就完，要珍惜；

6、学习，本身是萧规曹随；

7、不断重构学习的过程，每天进步一点点(1 0.01)^365 = 更好的自己；

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