英语听力考试关于天气的词汇(少儿英语考试必考听力天气词汇和句型)
(上面的视频是关于天气的词汇和句型,作为美国小学英语教材指南针Compass 语言模块1级9单元第1课听力《天气变化》的拓展学习视频)
·让学生们聚在窗子旁,看他们画的天气图。之后,让他们看向窗外并比较。问:Is the weather different today? What’s the same? Is the temperature different? Is it hot or cold today?
·使用单词闪卡教学生们天气名词。展示每张图片,然后说相应单词让学生们效仿。
·读天气动词。在黑板上写:I see rain outside. I stay inside when it rains. 让学生们一起读这些句子。用snow来继续重复。
·给学生们展示cloudy和cloud闪卡。在黑板上写:I see clouds. It’s a cloudy day 让学生们一起读这些句子。用闪卡rain和rainy继续这样重复。
·指出或引出每个天气形容词是天气名词加上-y. 说并让学生们跟着重复:Snow—snowy. Sun—sunny. Wind—windy.
1看视频。听天气单词
·让学生们预览这张图。问:What color is the sky outside the window? (Gray.) What weather can you see? (Rain, clouds.) How do you think the Captain feels about the weather? (Nervous.)
·问:What kind of weather is there in a “storm”? (Rain, clouds, wind, lightning.)
Answers sky, raining, storm, wind, blow
* 再次观看。读并圈出来。Watch again. Read and circle. (10min)
·大声读这些句子和选项,然后让学生们跟着效仿。
·再次播放视频在船长说“It’s just raining a little.”之后暂停。在Max和船长讨论风速计后再次暂停。之后,一直播放完整个视频。
Answers 1 raining 2 wind
·根据需要说明此集视频的结局。解释一下,指南针神奇的打开了这扇门。问:Did the end surprise you?
· 引出下一集视频会发生什么的想法。问:Where does the Captain go? What does he do? Do you think Max and Maddie can go home without the compass?
·对于活动1和2,读说明并确保学生们都理解了他们的任务。让他们独自或分对做,然后全班一起检查答案。
Answers 1 1 c 2 b 3 a 2 1 b 2 c 3 1 f 2 d 3 a 4 b 5 c 6 e
2 把图片和天气配对。
·阅读说明,全班一起做第一个作为例子。问:Which picture shows the wind moving things?
Draw a line to the words.
·让学生们分对做剩下的配对练习。
Answers 1 wind, windy 2 rain, rainy 3 cloud, cloudy 4 sun, sunny 5 snow, snowy
介绍技能
·读条目,学生们跟随。指出各个词性,然后让学生们在词汇条目里的每个标题旁边抄写上相应的缩略词。
·告诉学生们,可以使用他们的闪卡来彼此提问或自我练习。
3 为单词制作闪卡 Make flashcards for the words. (15 min.)
·分发索引卡,杂志,剪刀和胶水。
·让学生们把单词分类,并把每套单词和每个单词的词性写到一张闪卡上。
·让学生们找到每种天气的图片并剪下来,然后用胶水粘贴到相应的闪卡上。
·你可能希望全班一起把单词分类。在黑板各处写天气名词,然后让志愿者在其下面添加相应的形容词和动词。
·或者,把学生们分对或分小组把单词分类,然后写到自己的笔记本上。之后,让学生们独自制作闪卡。
·让各对学生站起来,用他们的闪卡来彼此提问。学生们要把这些闪卡混合在一起,然后展示图片,让同伴猜单词。之后,让同伴间交换角色再玩。告诉各对学生,他们彼此都猜对对方十张闪卡就坐下来。
美国双语学校全体系英语教材“指南针Compass”涵盖:
欧洲语言大纲CEFR和剑桥五级KET,PET和FCE考试,
美国共同核心州立标准CCSS以及蓝思阅读指数Lexile。
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