学校读书节阅读活动方案（书香与梦想齐飞）

在这个绿意盎然的美丽时节，我校迎来了一年一度的盛大庆典——第七届校园读书节。本届读书节的主题是：书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。活动从4月上旬开始至5月31日结束，持续一个多月之久。

一、读书节活动宣传阶段

脉脉书香，幽幽传递；声声朗诵，薪火相传。和经典作伴，把睿智装入胸中；与书香同行，让生命厚重绵长。

为推进我校书香校园建设，激发师生的读书兴趣与热情，我校先后召开了筹备会、安排会与推进会。全校领导、班主任及任课老师出席了会议。

会上，徐云霞副校长亲自统筹部署；柯晓敏主任详细解读活动方案，布置相关工作。周细良校长强调：要给每个孩子搭建一个展示风采的舞台。本届读书节活动是历届读书节的一个延续，要借此契机引导孩子们爱读书、会读书、多读书、读好书。

二、读书节活动启动阶段

4月11日上午，第七届校园读书节正式启动。嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，我校全体师生脸上洋溢着幸福的笑容，六年级学生代表马润涵为第七届校园读书节发出“爱上读书吧”的倡议。

图书捐赠仪式上，六年级全体毕业生为母校共捐赠精美图书上千册。校长周细良致开幕词时指出：师生要共同参与、积极筹备，营造出浓郁的读书氛围；要争当“阅读之星”、“阅读教师”、“书香班级”、“书香年级”，鼓励家长争创“书香家庭”，为第七届校园读书节各项活动夯实基础。

4月23日是第27个世界读书日。我校开展了“世界读书日，我带家人去旅行”为主题的活动。在这一天里，我们鼓励孩子们关闭电视，安静读一本佳作；建议家长和孩子们一起共读名篇，分享读书心得。学校倡议学生从小构建读书理念，多读书多储备知识。

学校针对不同学段设置了不同的特色作业：一二年级以儿歌、古诗为主，大声朗诵，强化记忆，从小接受传统文化的熏陶；三四年级广泛积累名言警句、寓言故事、童话故事等，增加阅读量、拓展知识面；五六年级则要求制定读书计划，列出读书清单，背诵经典名篇。读书就像插秧，种下去的是秧苗，收获的是稻穗。

4月27日，各班分别组织学生召开了读书分享会。分享会上，孩子们汇报了自己所读的书目和内容，分享了自己的收获和感受。有的朗读了精彩篇章，有的阅读了人物传记，有的领会了精美诗句。同学们如数家珍、绘声绘色、声情并茂；还纷纷上台即兴表演，将书中人物的神情动作模仿得惟妙惟肖。

5月17日上午，教务处牵头进行了校园文化长廊评比活动。廊道文化是我校校园文化的重要组成部分，是展示班级文化和师生风采的主阵地。它具有启迪智慧、陶冶情操等育人功能。各班充分利用楼道，精心编排设计，创造了别具一格的班级文化，丰富了学生的课余生活，起到了浸润式育人之作用。

三、 读书节活动开展阶段

我校开展了一系列读书活动。全体师生在浩瀚的书海里以书作舟、以阅为楫，开启了一段美妙的阅读之旅。他们共沐文化的恩泽，收获阅读的快乐，并内化成自己的知识储备。下面，我们一起来看看本届读书节的精彩活动吧。

一年级学生初识汉字，开展的是汉字听写大赛。孩子们用一排排工整、规范的汉字展示了自己的阅读成果。

二年级学生从“白毛浮绿水，红掌拨清波”到“春种一粒粟，秋收万颗子”，在朗诵唐诗宋词中领略古诗词的无穷魅力……

五年级学生举行了“书香校园促双减，一手好字展风采”的书法大赛。在畅游书法的中华文明里，我们见到了少年们书法的遒劲有力。

三、四、六年级学生以《向你推荐一本书》为题，进行了作文比赛。一篇篇优秀习作体现了阅读的厚积薄发。

四、读书节成果展示阶段

5月31日上午，同学们在“六一”庆祝活动上以歌、诵、舞等多种形式展示了阅读教学和课后服务的丰硕成果。

在本届读书节中，我校评选出一批批“阅读之星”、“书香家庭”、“十佳书香班级”、“十佳阅读教师”、“三优书香年级”。他们身着盛装、登上领奖台，用自己的行动阐释“腹有诗书气自华”，引领全体师生遨游书海、共同进步。

“阅读之星”代表

“十佳阅读”教师 “十佳阅读”教师

一年一度的校园读书节已落下帷幕，但随之落地的还有阅读的种子。我们希望少年儿童以书为伴、以读为乐，养成天天读书、终身读书的习惯，让阅读的种子在春天里生根发芽，让生命之旅的风景都点墨成画、落笔成诗。

（作者：骆彬 审稿：柯晓敏 王安富）