五年级下册语文14课刷子李（部编版五年级下册语文第14课刷子李教材解读与学法指导）

教材解读

一、课文解读

《刷子李》选自中国当代著名作家冯骥才的小说集《俗世奇人》，经2019年教育部审定选入五年级下册第14课。课文讲述了手艺人刷子李技艺高超，享有盛名，他新收的徒弟曹小三对有关师傅刷子李的传说半信半疑。学徒第一天，曹小三跟随师傅去刷墙，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服得五体投地。

与前一课《人物描写一组》不同，课文《刷子李》具有完整的故事情节。以曹小三的动作和心理变化为线索，随着故事情节的推进，刷子李这个人物的特点越来越鲜明。

二、插图解析

课文中下方配有一幅插图：刷子李身穿一套黑衣黑裤、一双黑布鞋，举着刷子刷墙。他的裤子上有一个黄豆大的白点，徒弟曹小三蹲在一旁注视着师傅干活。插图不仅抓住特点表现了刷子李的外貌，还生动地表现了徒弟曹小三的反应，能够帮助我们更好地理解刷子李和曹小三的关系，感受到刷子李的技艺高超。

三、习题解答

1、课后习题1

默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。

刷子李的特点是技艺高超。

2、课后习题2

画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

① 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（外貌描写）

② 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（动作描写）

③ 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（心理活动描写）

④ 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你仔细瞧瞧吧——”（语言描写）

课文不但通过外貌、动作、语言描写，更主要的是通过曹小三心理变化描写，来刻画刷子李技艺高超的特点。

学法指导

一、字

1、通过组词，结合具体语境，辨析形近字的字形。

怔（发怔） 浆（泥浆）

证（证明） 奖（奖状）

征（征服） 桨（船桨）

2、通过组词，结合具体语境，掌握多音字的读音。

缝fèng（裂缝　缝隙）féng（缝补　缝制）

模mó（模仿）mú（模样）

二、词

1、找近义词，理解词义。

规矩—规则　绝活—绝招

能耐—本事 包袱—包裹

天衣无缝—十全十美

半信半疑—将信将疑　

2、找反义词，理解词义。

雪白—乌黑　侵犯—保卫　

明白—糊涂　稀溜溜—干巴巴

平平整整—坑坑洼洼

3、查工具书，解释词语。

【刷浆】用刷子在墙壁上刷石灰浆。

【规矩】一定的标准、法则或习惯。

【半信半疑】有点儿相信又有点儿怀疑。

【派头】气派。

【悠然】悠闲的样子。

【衔接】事物相连接。

【天衣无缝】比喻事物没有一点儿破绽。

【威严】有威力而又严肃的样子。

【露馅】比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

【难堪】难为情。

【发怔】发呆

三、句

1、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，让人感觉到他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的效果主要是平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。表现了“刷子李”技艺高超。

2、刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

这句话意味深长：刷子李告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。

四、段

课文可以分为两部分。

第一部分(第1——2自然段)简要叙述有关“刷子李”粉刷技艺高超的传说，以及刷子李给自己立下的规矩。

第二部分(第3——11自然段)通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。

五、篇

1、连接段落大意，归纳主要内容。

课文讲述了手艺人刷子李技艺高超，享有盛名，他新收的徒弟曹小三对有关师傅刷子李的传说半信半疑。学徒第一天，曹小三跟随师傅去刷墙，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服得五体投地。

2、分析关键语句，体会中心思想。

这篇课文借一件极富戏剧性的小事表现小人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。

六、质疑问难

1、为什么说“刷子李”是“俗世奇人”？举例说明。

① 规矩奇特：“刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。“只要身上有白点，白刷不要钱。”“一天只刷一间屋子。”“每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。”

② 动作娴熟：“手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”

③ 效果非凡：“刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”

2、“刷子李”技艺的高超表现在什么地方？

① 刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有。

② 他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。

3、读了这篇课文，你明白了什么道理？

手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。

七、写法点睛

侧面描写：描写周围人的反应，间接写出人物的特点。

课文《刷子李》叙写曹小三在观察师傅刷子李刷墙时，从崇拜到质疑再到崇拜的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。

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