表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)

每当孩子做了一件很棒的事情时,大人总会情不自禁地竖起大拇指,并对孩子说:“宝宝,你真棒!”。

表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)(1)

每当和孩子达成了一个约定时,为了强调约定的重要性,总会不约而同地勾勾小手指,一边拉还一边说着:“拉钩、上吊、一百年不许变”。

表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)(2)

每当被小神兽们气得晕头转向时,总会忍不住用手指着他们,然后……

手势早已成为了我们日常生活中的一部分,很多时候,因为太过于熟悉而忘记了手势本身也是一种特殊的语言表达方式,我们通过手势可以表达出不同的情绪或状态。

表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)(3)

《会说话的手》,一本用手势表现日常生活、成长和亲情的游戏互动绘本。主要描述了一个五岁的小男孩很喜欢小狗,终于妈妈答应请乡下的奶奶带来一只小狗;而爸爸喜欢看球赛,如果帮他喜欢的球队加油,他甚至会兴奋地向小男孩击掌;而在上幼儿园时,如果听故事的时候,和其他同学说话,老师便会用“嘘”的手势进行提醒……

表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)(4)

读完整本故事后,我们会发现一只名叫虎头的小狗贯穿了全文,它的原型来自于作者朱自强老师自己养的一只名叫“克洛伊”的小狗。自从多年前这个只有三个月大的流浪狗被他的儿子捡回来后,这只小狗已经成为了朱老师心中重要的家庭成员,甚至于我们在他的另一本绘本《老唐夫妇去旅行》中也能看到“克洛伊”的身影。

表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)(5)

一个简单的手势,却可以承载很多信息,并表现“喜怒哀乐”。同时,也让我们看到了孩童时期的愿望、成长和生活:对拥有一只小狗的愿望、和爸爸看球赛时的激动以及对跳大马后成功的喜悦……

表达情绪的手势动作(用手势表现喜怒哀乐)(6)

绘本拓展:

1、和孩子一起玩手势的游戏,让孩子进一步认识手势的含义。

2、对于喜欢小狗的小朋友,还可以也进一步学习小狗不同姿势的含义。

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