四年级上册3单元观察日记作文（四年级上册第三单元作文）

XIAO DOU ZI CHENG ZHANG

小豆子成长日记（一）

NO.01 习作指导

1. 动手操作。为了方便同学们观察，我们选择了让孩子们发豆芽，每天记录豆子成长过程。
2. 怎样把文章写具体？运用各种感官来观察事物，眼睛看，耳朵听，鼻子闻……
3. 景物 联想 边观察边想象。比如自己当时的心情，把豆子泡好以后怎么想的怎么说的。把这些详细地记录下来。
4. 注意写作顺序。选豆子——浸泡——移栽（或放到别的容器里）——发芽
5. 尽量写出自己的真实感受。

NO.02 习作展示

2021年9月25日 星期六 晴空万里

小黑.胖黑 向韵陶

昨天，老师要我们写观察日记。观察什么呢？老师说可以发豆芽。ok，就发豆芽。于是，这漫长旅程，从此开始啦！

妈妈说：“家里有黄豆和黑豆，你选哪一种呢？”我是一个喜欢与众不同的小女孩，大家猜一猜，我选的是哪种豆子呢？答对！就是黑豆。

妈妈和蔼可亲地说：“需要把黑豆用40度的水泡上12个小时以上。”于是，我和妈妈开始行动。把那些瘦瘦的黑豆子泡在一个大玻璃瓶里，放在桌子上。今天早上起床后，我飞快地跑到桌子边，看看我那瘦小的“小黑”长大、长胖没有？“哇”，我惊喜地叫了一声，原来，我的小黑，一夜之间变成了“胖黑”。让我高兴得一蹦八丈高。

上午十点，我做完读书笔记，休息之余，便过来看我的“胖黑”。这一看，让我吓了一跳，怎么黑豆长脸了呢？它对着我露出了邪恶的笑容（其实就是几道白色细小的缝而已），把我吓得屁滚尿流，过了一会儿，妈妈说：“你的胖黑洗完澡了，该进入下一步工序了。”

我知道，我们需要将“胖黑”倒进另一个容器里。可是，我该选哪一个容器好呢？妈妈为我的“胖黑”选了三个容器，我挑来挑去，最后选择了一个装草莓的红篮子，因为它容易漏水，透气性好。选了篮子后，先把一张纱布沾水，垫在篮子底部，中间放上豆子，注意要把豆子一个个弄好，再盖上一张湿纱布，上面再用一个厚厚的湿毛巾盖上，还要在毛巾上用一个重物压住，最后把篮子放在一个阴暗、通风的位置。这时，我的脑袋里冒出了小问号，为什么要把豆子放在阴暗的位置呢？我那无所不知的妈妈为我解答了这个问题，我们不是为了豆子快速生长，而是为了到达口感最佳的效果，为什么要压重物呢？原来是激发植物的抗压性，让我的“胖黑”长得更粗壮。

今后，便是我的漫长等待之旅，祝我的“胖黑”茁壮成长，也祝我的学习能百尺竿头，更进一步。

NO.03 习作展示

2021年9月26日 星期日 晴

种 豆

我要种豆子，那颗豆子要种在土里面，然后我要浇水，施肥，豆子就变成豆芽。然后再不停地长大。最后，长成豆芽。你说是爆炒豆芽好吃呢，还是清蒸呢？等等，我还没有种呢，怎么还想这些事儿？而且豆芽那么可爱，为什么要吃豆芽呢？说到这里，我肚子要笑出腹肌啦。

哦，看看我发现了什么？橱柜里，我发现了一袋小豆子。绿绿的，圆圆的。哈哈，真是天助我也啊，赶紧拿走。还差一个装土和豆子的盆子。算啦，去买一个吧。买好啦，去挖一点土，可以种豆子啦。

把土放进盆子里，然后挖一个坑，把豆子放进去。用土埋起来就好了，赶紧浇一点水，小豆子好喝吗？再给你施点肥，小豆子肥料好吃吗？小豆子似乎高喊着吃不下啦，快要被淹死啦！突然一只手伸过来，把我的水杯一把抢走啦！“再浇水，他们会被淹死的！”天啊，我还以为豆子吃得津津有味呢。幸好……不然我就吃不上啦……

闭上眼睛，我想象着：一夜过后，小豆子进化啦，成为了一个豆芽。小豆芽，你要茁壮成长哦！（黄聿杰）

NO.04 习作展示

2021年9月25日 星期五 晴

发豆芽

今天我们老师给我们布置了一项作业，就是在家里发一次豆芽，写成一篇观察日记。

回家后，我马上找妈妈要豆子，妈妈问：“你要豆子干什么？”我说：“老师今天让我们写一篇种豆芽的观察日记。”妈妈说：“豆子就在那边的柜子里，你自己去拿吧。”

我跑过去拿出豆子，那绿绿的豆子晶莹剔透，小小的、圆圆的，我心想：这绿绿的豆子发芽出来和黄豆子有区别吗？我想了一下，又去找装豆子的容器。我先去厨房拿了一个玻璃碗，在里面装了一些自来水，把绿豆放进去，隔着玻璃碗看绿豆，那一个个绿色的豆子好像几个淘气的小娃娃回家一堆玩游戏、说悄悄话。

完成后，我把碗放在厨房里，心想：快点到明天早上吧，明天早上豆子会不会发芽呢？明天早上的豆子是什么样子的呢？唉，快点到明天早上吧！（姜雅绮）