柏拉图曾说知识教育可以让孩子飞(胡关多吉的成长故事)

柏拉图曾说知识教育可以让孩子飞(胡关多吉的成长故事)(1)

柏拉图曾说知识教育可以让孩子飞(胡关多吉的成长故事)(2)

讲述:胡凤春

笔记:乔艳波

  她小学读书时,在学好文化课的基础上,一直走在京剧的拜师之路上,我们不放过任何假期,无论我们休假在哪儿,遇到京剧界的老师,我们都要去拜访一下,现在她的老师有哈尔滨的、大庆的、鸡西的。  

  记得,鸡西京剧团陈老师就找我谈过好几次,他说,这个孩子非常具备学京剧的天分,别的孩子一个段唱我教几个月,他们还没学会呢。多吉呢,我教一次、两次她就会了。  

  胡关多吉有一个非常明显的灵性,就是耳音特别好,音律听过之后就能记住,不错词也不跑调更不走音儿。这个可能算做天赋吧。  

  陈老师说,多吉从扮相、嗓音到表演,都比较具备京剧表演的良好素养。道路有千万条,我也没必要非得说京剧好,你就非来学京剧,因为做一名演员,将来一场演出结束,就是个人的一场自我升华,这种幸福感也是别的行业无法分享的。  

  从国家扶持来看,各地市的京剧团都有国家资金支持,演出待遇也比较好。   

  陈老师联系我几次,我有点儿动心。我们要是升初中,和大家一起学习,就没有那么多时间再钻研这个事儿。从六岁学习京剧到现在已有五年,可能就荒废了。纵观多吉小学这几年的课业,偏重文科,孩子敏感会表达,对事物总有恰如其分地理解和表述。但她理科不好,对数字不敏感。在她弱项上去下那么大功夫,也不一定有多大的提升啊,但如果学表演专业,将来用到的多是文史、政治、地理等。就像三毛虽然数学打零分儿,但是成为了知名作家。就是没必要把自己喜欢的、热爱的学了这些年的东西说放弃就放弃。 

  当然了这个抉择,也挺不容易的,我们做选择之前尊重了多吉的意见。当着老师面儿也问了几次,说你长大了到底想干什么?多吉毫不迟疑地说:“妈妈,我想当演员。”我说:好,那就坚持学习京剧吧。将来大学毕业了,你也可去唱歌,去当导演,去做编剧也可以,甚至可以去演影视剧。

柏拉图曾说知识教育可以让孩子飞(胡关多吉的成长故事)(3)

  我们也去北京考察过了。北京京剧团副团长给我们的说法是这样的,就是孩子还小,来北京学习,没有时间关注她,照顾她也不太合适,不如回黑龙江学习,要是个苗子,在哪儿都能显露出来,将来大学再来北京戏曲学校。

  我们就回到黑龙江省艺校。我们进去才知道,京剧表演专业,是国家重点扶持项目。从现在起一直到大学毕业都不收学费的,这个听了之后,就觉得我们母女俩的选择是对的,生活上轻松不少。  

  在学校里,早功六点起床,晚功七点半结束,孩子六点起床就去踢腿、弯腰、翻身儿,去练基本功、武功。吊嗓儿,学唱段,学表演,都得不断地揣摩,反复练习。

  她才12岁啊,做妈妈的心里也挺苦。无数次现实组成的画面在我心里演绎:一脚把孩子从窝里踹出去,像老鹰踢小鹰儿一样啊,能飞就飞,不能飞你就掉下摔死。心里这个滋味儿就是备受煎熬,我想母亲挺住了,孩子也就挺住了。

从她上艺校开始,我就来回跑,去哈尔滨,回大庆,周周折腾,寒来暑往。   

  之所以这么狠心,拿的准方向,也是深入考量的。人这一生无非学一个专业,最后大多也是干这个专业为社会服务。如果打小儿就绑定这个专业,沿着这个专业方向去拓展自己的知识,去培养技能,也是一种成才之路。 

柏拉图曾说知识教育可以让孩子飞(胡关多吉的成长故事)(4)

  国粹京剧逐渐被重视,不断切入校园,对学生进行艺术熏陶和传承培养。这个专业的人才目前来看处于中间断层,简单说,就是缺少师资,这孩子将来不从事演艺,就从事师教,我觉得也很知足,也因此更加坚定地往下走。  

  我喜欢心理学、哲学,孩子受我的影响,也喜欢读这些方面的书,现在看呢,她喜欢这些学科,和她做演员这个方向也是一致的。就这样我也下了很大决心,在哈尔滨给她买了一个小房子,也算作陪读的学区房吧。

  有了一个在艺校附近的小窝儿,我去照顾她也方便,孩子累了也有一个温暖的地方安心休息。  

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