语文九年级上册课时练醉翁亭记（九上语文十一课　醉翁亭记一课一测）

《醉翁亭记》同步练习，下面我们就来说一说关于语文九年级上册课时练醉翁亭记?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

语文九年级上册课时练醉翁亭记

《醉翁亭记》同步练习

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1. 下列句子朗读节奏划分，不正确的一项是（ ）

A. 峰回／路转，有亭／翼然／临于泉上者

B. 醉翁之意／不在酒，在乎／山水之间也

C. 若夫／日出／而林霏开，云归／而岩穴暝

D. 已而夕阳／在山，人影／散乱

2. 下列各句中不属于词类活用的一句是（ ）

A. 有亭翼然临于泉上者 B. 名之者谁

C. 醒能述以文者 D. 而不知太守之乐其乐也

3. 对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 环滁皆山也 环：环绕

B. 若夫日出而林霏开 霏：雾气

C. 云归而岩穴暝 暝：昏暗

D. 至于负者歌于途 负：担负

4. 对下列句式判断有误的一句是（ ）

A. 望之蔚然而深秀者，琅琊也 ——判断句

B. 微斯人，吾谁与归？——倒装句

C. 至于负者歌于途，行者休于树——状语后置

D. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。——宾语前置

5. 下列对文章内容理解与分析，不正确的一项是（ ）

A. 通过描写醉翁亭秀丽的自然风光和对游人之乐的叙述，抒发了作者的政治理想和娱情山水的复杂感情。

B. 通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游场面，表现诗人寄情山水、与民同乐的思想。

C. 本文以“乐”字贯穿全篇，作者把政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，表现了他的旷达情怀。

D. 这篇游记，既是一幅优美的风习画，也是一幅“与民同乐” 风景画。

6. 下列对文章的结构理解与分析，不正确的一项是（ ）

A. 文章随时间、空间变化，围绕着朝暮、四季分层次对景色进行了描写。

B. 作者将山水之乐、游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐融合在一起，表达出“与民同乐”的情怀。

C. 文章不长，而涉及的人和物却很多，读后让人无孤独、寂寞之感。

D. 将叙事、写景和说理有机结合在一起，是本文的一大特色。

7. 用现代汉语翻译下列句子。

（1）山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10.解标下列加点词语。(2分)

　　　(1)野芳发而幽香 (2)而不知太守之乐其乐也

11.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　望之蔚然而深秀者，琅琊也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12.下列加点词语用法与例句一致的一项是（ ）(2分)

例句：名之者谁？太守自谓也。

A.两岸连山，略无阙处

B.此诚危急存亡之秋也

C.腰白玉之环

D.凄神寒骨，悄怆幽邃

　13.欧阳修笔下“佳木秀而繁阴”的景色，一定让你联想起了家乡的某处夏季美景，请你用优美的语言描绘出来。(必 须从比喻，拟人或排比的修辞手法中任选种进行描写，不准出现真实的地名，50字左右)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

《醉翁亭记》同步练习参考答案

1. D 解析：已而”表示时间不久，需要停顿。故正确的划分节奏是“已而／夕阳／在山，人影／散乱”。

2. C 解析：A项名词用作状语，译为“像鸟张开翅膀”。B项名词用作动词，“名”译为“取名、命名”。D项第一个“乐”为形容词意动用法，译为“以……为乐”。

3. D 解析：“负”指背着东西。

4. D 解析：该项为状语后置。正常语序是为“醒能以文述者”。

5. D 解析：应是“既是一幅优美的风景画，也是一幅“与民同乐” 风习画”。

6. D 解析：选文有“叙事、写景和抒情”，没有“说理”。

7. （1）沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。（2）清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

答案

(2分)

(一)阅读《醉翁亭记》(节选)，回答10-13题。(8分)

10.(1)花 (2)以……为乐(以……为快乐)

评分说明：(2分)每小题1分。

11.一眼望去，树木茂盛又曲深秀丽的，是琅琊山。

评分说明：(2分) 译对重点词语“蔚然”“深”“秀”得1分，翻译完整流畅得1分。

12.C

评分说明： (2分)“名”“腰”都是名词作动词。

13.示例：绿树环抱的公园，像静卧在摇篮里的婴儿，安静惬意，公园中央“品”字形分布的大型花圃中，各色鲜花争奇斗艳，热烈奔放。

评分说明：(2分)答案不唯一。语言流畅、词句优美，能体现家乡夏季景物特点。没有运用指定的修辞手法扣1分，没有达到规定字数酌情扣分，出现真实的地名不得分

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