怎样制作立体感相框（如何设计制作一个美观实用的小相框）

《自制小相框》教案

一、课题：自制小相框

二、课型：新授课

三、课时：1课时

四、教学目标

知识与技能目标：了解设计相框的材料、色彩、造型等相关知识，制作一个美观、实用的小相框。

过程与方法目标: 通过观察、思考、交流的过程，学习相框的制作方法，提高学生的想象能力、创作能力。

情感态度与价值观目标:通过学习相框制作的知识，感受不同材质的魅力，体验变废为宝的乐趣。

五、教学重点难点

重点：学习相框的制作方法。

难点:利用身边的废旧材料，制作一个稳定、美观的相框。

六、教学方法：讲授法、启发法、演示法

七、教学准备：照片、相框、多媒体课件、制作视频

八、教学过程：

（一）导入新课

1.教师展示自己最喜欢的一张照片，提问，老师想要把这张照片摆放在卧室，没有一个合适的相框，谁能帮帮老师呢？

2.引起学生一起制作相框的欲望，进而引出课题《制作小相框》。

（二）讲授新知

1.初步感知

（1）教师在大屏幕展示不同相框的图片，学生观察并思考。

（2）图片中的相框利用哪些材质呢？（广告盒、雪糕棍、瓦楞纸、饮料瓶盖等废旧物）

（3）什么样的相框造型和色彩搭配的最好呢？（色彩：鲜艳、要突出相片内容，造型：美观，不能挡住照片。）

2.深入探究

（1）教师在讲台实物展示几种相框，四人小组观察讨论。

（2）仔细观察，相框由哪几部分组成呢？（边框、背板、支架）

（3）我们可以用哪些方法来固定相框呢？(支架、挂钩、磁石)

教师示范

教师播放视频，演示相框的制作步骤，讲解重点环节。

（1.折叠 2.裁切 3.剪 4.粘贴）

（四）学生作业

要求，自选身边的废旧材料，设计制作一个美观实用的小相框；播放音乐，教师巡视指导并演示。

（五）展示评价

学生展示作品，举办小相框展览，通过投票的方式选出最佳相框，教师总结。

（六）小结拓展

教师带领学生回顾本课所学的知识，学生学会用制作相框的方式装点自己的生活，感受化腐朽为神奇的奇妙感受。

九、板书设计

想要获取更多关于考编的内容，请关注我，“17学堂“致力于为您提供有趣有用的资讯与资料，一路陪伴，助您上岸！