适合小学二年级表演的小品反义词(校园小品反义词剧本)

【场景】:教室【道具】:讲台 ,八张桌子,椅子,下面我们就来说一说关于适合小学二年级表演的小品反义词?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

适合小学二年级表演的小品反义词(校园小品反义词剧本)

适合小学二年级表演的小品反义词

【场景】:教室

【道具】:讲台 ,八张桌子,椅子

【主演】:陈子豪饰老师,劳辉瑛饰学生

(开场):学生,四男,四女,互相打闹

老师走进课堂:咳!

学生们赶紧坐好。

班长:上课

学生齐起立喊:老师早上好!”

老师愤愤地说: 这个叫什么话?!哦?老师就上午好,就早上好?中午就不好了?下午就不行了?到了晚上就死了?像话吗?重来!!

学生一齐喊: 老师天天好!”(鞠躬,摇头,面带微笑)

老师做完手势,放下课本。

班长:坐下!

老师:这还差不多!我跟你们讲啊。不要怪老师,老师今天心情不好,你们千万不要跟老师找别扭。哪个要跟老师找别扭,老师那就!——比你还别扭。这样啊,我们呢今天啊就复习这个反义词。老师说个正的,你们就答个反的。老师可能会随意地说,(做手势),你们呢,就要紧跟着答。我就看你们学得有多么扎实。看你们跟老师能对多久,好不好?

学生:好

老师:“我们现在开始啊。今天天气很好。”

学生:“今天天气很坏。”

老师:“就这样说啊。到处阳光明媚。” 【做手势,打开】

学生:“到处阴云密布。”

老师:“年轻。”

学生:“年老。

老师:学生

学生:老师

老师:一群年轻的学生在马路边站着

学生:一个年老的老师在马路边蹲着!【摇头晃脑】

老师:蹲着?【疑惑】

”老师:错误!【瞪眼】

学生:正确!

老师:不能这样说【低头沉声】

学生:可以这样说

老师:你们用词不对【声音再大一些,微怒】

学生:我们用词准确!

老师:好了好了好了!【无奈,做手势,中等怒火】

学生:完了完了完了!

老师:愚蠢!【不耐烦,怒火,指学生】

学生:聪明!

老师:你们大笨蛋!【大怒,脖子往前伸,凶一点】

学生:我们的小天才! 【得意洋洋】

老师:听我的才对!【声音大,不耐烦、怒火冲天、跺脚】

学生:听你的没错!

老师:你们有完没完啦?!【摊开手势】

学生:我们没完没了!

老师:这课还上不上啦【无奈 气愤 拍桌子】

学生:老师再见! 【起立】

老师:哼,我信了你们的邪哦【气得跺下脚,离开教室】

学生:我们服了你的呆哦

老师:【 转身,瞪眼,无言】

【谢幕】

剑皇手打

2016-11-15

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