越来越好造句一年级，妈妈越老越打扮

文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享

说实话，现在的父母压力真的挺大的，好不容易加完班回家，还要辅导孩子作业。

关键不像自己小时候，只有学校老师留的，现在孩子作业还包括补习班打卡、各种手工等等，就连教材都变难了。

正因如此你会发现，网上关于父母辅导孩子作业接近崩溃的视频越来越多，而孩子们的“脑回路”总是让父母哭笑不得。

无论是语文的造句、看图写话，还是数学的算数、应用题，无一不让父母“头疼”。

比如小时候在我们看来是送分题的造句，对他们来说也是难为无米之炊啊。

用“有了……也有了……”造句，由于阅历少，只能从身边出发，于是孩子写的是：“妈妈有了二胎，老师也有了二胎”。

乍一看这个句子并没有什么毛病，其实最让人想笑的是老师的评语：老师只是胖了点，真没生二胎。

小学生的世界里，除了爸爸妈妈爷爷奶奶基本就只是几个小朋友了，但出现在作业里的，还要数妈妈最多。

不过出现时可不全是《我的妈妈》这样的作文，还有各种尴尬的语境，比如这位小学生造的句是：妈妈又白又胖，像一头猪。

还有“妈妈越老越打扮”，真是妈妈看了想打人系列。

这还只是九牛一毛，更让人“感动”的是一位学生的作文本，翻开一看爹妈重病6次，离婚3次，爷爷住院2次，姐姐去世15次……

这届小学生的造句功力，实在让人没眼看，拿爸妈开玩笑更是习以为常，在“尊重”父母的路上越走越远。

“妈妈的钱包丢了，急得像没有吃饭的猪一样”……看过这些句子的妈妈们真的有了打人的冲动。

当然，有了妈妈，爸爸也不能幸免于难。

甚至于孩子做作业时偷懒，把爸爸写进了所有的造句题里，于是出现了：

“丑陋的爸爸真像一头猪”、“爸爸一边开车一边看美女”……爸爸们表示被冤枉惨了，摩拳擦掌准备收拾家里的熊孩子。

除了“坑”爸爸妈妈，这些熊孩子们还有大把手段释放自己无处安放的幽默感。

比如要求他们用“欣欣向荣”造句，有个孩子说的是“欣欣向荣荣告白”。用“天真”造句，写出了“今天真热”这样让人难以反驳的句子，老师只能评语道“你真天真！”

说白了，孩子们的造句水平这么低，还是缺乏素材惹的祸，只能从仅有的一些知识点里拼拼凑凑，最后闹了笑话。

阅读量大的孩子，造句就不会有什么困难，有时还能给出令人意外的好答案。

我们都知道，孩子在别人的引导之下是可以调动出词汇量，说出很多话的，这一点就可以运用到日常学习中。

比如辅导孩子造句时，告诉他要想造好一个句子，首先基本框架要构好，然后添加词语进行修饰和美化。

比如孩子写“我去公园玩”，这时父母就可以提问进行引导了：你怎么去的呀？公园怎么样呀？玩得开心吗……诸如此类。

久而久之，就能培养孩子的发散型思维，对以后的学习很有帮助。

当然，这个方法虽然有效，但也有一定的局限性。

因为如果孩子的词汇积累能力不够，用来用去都是那几个词，即使知道方法，在后续的学习中也造不出好句子。

所以，积累词汇、阅读书籍才是解决问题的根本。并且要做到让孩子对自己所积累的东西有深入理解，理解后再运用就好得多了。

即使刚开始不熟悉，但只要使用的次数多了后期也能运用自如。

现在孩子们的生活越来越好，过于安逸的环境让他们感受不到生活的压力，学习上也就有所懈怠，甚至是厌倦，特别是那些自我意识强烈的孩子。

因此父母应该做好引导工作，用适当的方法帮他们提起兴趣，才能遨游在知识的海洋。