北大家长如何培养孩子（很多孩子不幸福）

文｜凝妈悟语

我们以为疲于奔命地给孩子提供足够的物质，让孩子好好学习，就会让孩子在未来收获幸福，但却往往事与愿违，这是因为我们没有教会孩子寻找幸福的能力。

北大心理学教授魏坤琳曾说过：给大学生上课的时候发现，太多孩子学习很优秀，但并不开心、不幸福、没有自我，因为从幼儿园、小学开始家长的教育方向就错了。

魏教授说得非常现实，很多父母的教育目标，就是让孩子将来考一个好大学，每天都在为学习而努力，除了学习就没有其他内容了，这很容易让孩子迷失方向。

孩子没有梦想、爱好、技能、生活乐趣，认为上了大学就完成任务了，到达终点了，不知道下一步怎么走了，人生戛然而止。毕业了，有的找不到工作，有的找到工作打发时间、虚度光阴，总是提不起情绪。

这样的状态，想想都是可怕的。其实，我们让孩子努力学习的终极目标是什么，不就是将来能过上幸福生活吗？但是幸福生活承载的东西太多了，绝不是学习好就能完全满足的，我们还要让孩子的生活变得更加丰富，精神世界更加充盈，才能让孩子对未来充满希望，每天活力满满。

当我看到《做自己热爱的事》时，忽然发现，我们可以从这几个方向去教育孩子，让孩子成为自己想成为的人，和世界联系起来，用自己的方式发光发热，一定能在未来拥有幸福。

在我们固有的思想中，对孩子未来的规划，就是让孩子从事一个高大上的职业，像医生、老师、工程师、科学家、律师等等。但很多人为了生计，做着不喜欢的事情，简直就是自我虐待，非常痛苦。

其实孩子将来能做什么工作，有无限可能。只有能发挥自己的优势，做自己喜欢的事，才会乐此不疲、勤奋努力。我们要善于从孩子的优势、喜好出发积极引导，而不是替孩子决定。

比如，孩子发现修理很有乐趣，想成为一个擅长修理的人，我们就支持他，给他提供各种工具，让他去体验。孩子在实践的过程中，专注、思考、修理，在当下获得智慧，对未来充满憧憬。

如果他觉得修理确实适合他，就朝这个方向努力，如果发现不适合，就换个方向。不管怎样，都是一次很好的成长。

我们期待的生活，不仅有柴米油盐，还有诗和远方。孩子也是一样，不仅有学习，还有广泛的兴趣和爱好。当他学习累了的时候，停下来做自己喜欢的事，是放松，也是为下次好好学习补充电量。

一天的生活，因为加入了多个元素，才变得五彩斑斓、丰富多彩，孩子才会觉得生活充实、有意义，才不会停止追逐的脚步。我们需要给孩子一些支持，让他喜欢一些学习之外的事情。

比如，夏天游泳、冲浪，冬天滑雪、溜冰。想跳舞就跳舞、想打球就打球，想读书就读书、想下棋就下棋，进行不同的尝试，找到最让自己感到快乐的爱好，享受它、拥抱它。

在孩子小的时候，拥有几项学习之外的爱好和技能，当他成人后，生活就不会枯燥和单调无味，而是充满了各种滋味。当他面对一些困难或者挫折，就有释放的媒介，有继续前行的勇气。

人不仅属于自己，还属于家庭，属于社会，既要和自己好好相处，还要和家人、社会上的人相处，处理好各种情绪和关系，生活才会快乐和有意义。

我们在养育孩子时，更多的是希望他听话懂事，其实这只是从容易管教方面出发，对孩子的未来并没有实际帮助，他们更需要知道怎么和人、和这个世界和谐相处。

孩子需要知道严守别人的秘密、勇于承认错误、痛苦地哭出来、信守承诺、无私帮助朋友、诚实坦率、善于倾听、说话有礼貌、懂得感恩等等。

孩子拥有这些品质，遇到问题时才能和自己和解，才能和他人建立友好的人际关系，打开通往幸福的大门。

身体是革命的本钱，没有好身体，找到优势也不能去实现，热爱生活也不能去享受，有可贵的品质也不能让更多人熟知，所有的梦想都只剩下想象。所以，想拥有幸福，务必要拥有一个好的身体。

我们一定要从小培养孩子爱护自己身体的能力，热爱运动，养成坚持锻炼的习惯，练出一个强大的体魄。

就像《做自己热爱的事》写的一样，跳会儿绳、做几次高踢、爬上高楼、进行各种形式的踢球、举起杠铃、练习蹲起，或户外、或室内，做一个随心所欲走、跑、跳的人。

看上去就很有规划、很励志，和孩子一起实践起来，开始可能有难度，坚持也不容易，多鼓励和打气，感受到运动带来的好处就会停不下。

写在最后：很多时候，因为现实所迫，我们也迷失了教育方向，让孩子走上了一条渐渐失去幸福的路，如果意识到了，就赶紧改吧。如果不知道怎么改，可以和孩子阅读《做自己热爱的事》，获得一些灵感，开启孩子的幸福之路。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙

分享育儿感悟、落地育儿干货

欢迎关注，育儿路上一起前行