七年级上册秋天的怀念的概括（七上秋天的怀念手写笔记）

《秋天的怀念》是当代作家史铁生所写的一篇散文。

作家简介

史铁生1951年出生于北京。清华附中毕业后去延安插队，后来双腿瘫痪，还患尿毒症，自嘲职业是生病，业余在写作。先后担任作协委员、副主席，残联副主席职务。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

文章主题

本文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体的疼痛与心灵的煎熬，精心呵护双腿瘫痪的儿子。通过看花这样一件小事歌颂了母爱的伟大无私，也表达了作者对母亲的怀念，“子欲养而亲不待”的悔恨。

写作背景

重点字词

句子赏析（从词语角度）

人物形象

线索作用（高频考点）

线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线。

线索一般分为两类——明线和暗线

明线：物品、事件、人物、时间、地点等；

暗线：以作者的思想情感的变化为线索。

线索作用：

1、贯穿全文，把文章串联起来，使情节完整，层次分明，结构完整。

2、更好的凸现……的情感。

3、体现了……的主题。

本文线索——看花

本文写了三次看花

第一次：我双腿瘫痪脾气暴怒无常，母亲劝我看花 ，我没有答应。

第二次：母亲央求我看花，我答应了。

第三次：母亲去世后，妹妹推着轮椅上的我看花。

多次写看菊花作用：

1、看菊花这件事是文章的主要内容。

2、看菊花表达了对母亲的怀念之情。

3、看菊花体现了母亲对孩子深沉的爱与期盼。

感情基调

感情基调，就是文章里表达的某一种情感。简单来看 人类的情感分为喜怒哀乐，可以根据此划分为：

喜——欢快 温馨 幸福

怒——忧愤 不得志

哀——沉痛 伤感 忧愁 怀念 悔恨 悲痛

乐——昂扬 恬淡

手写笔记

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