高中地理气压带和风带知识点总结:高中地理每日讲1题

知识点
  • 1、气压带与风带

假设地球是一个光滑的球体,在热力和动力的作用下,地球上存在着“七压六带”。春分和秋分时,南北半球的气压带和风带恰好对称,其中气压带它的纬度位置为:

①赤道低气压带:分布在0°±5°,盛行上升气流;

②副热带高气压带:南北半球30°±5°,盛行下沉气流;

③副极地低气压带:南北半球60°±5°,暖空气爬升;

④极地高气压带:南北半球85°~90°,盛行下沉气流。

气压带之间为风带,风向的判断可以通过以下3个步骤:①垂直于气压带;②由高压指向低压;③北半球向右偏转,南半球向左偏转。

另外,气压带与风带的位置并不是固定不变的,而是会随着太阳直射点的移动而移动,夏季向北移动5°,冬季则向南移动5°。

高中地理气压带和风带知识点总结:高中地理每日讲1题(1)

图1 气压带与风带分布图

  • 2、地方时的计算

地方时,即为当地时间。由于地球自西向东自转,因此地方时有以下规律:

①东早西晚。同一纬度的两地,东边地区日出日落早,西边日出日落晚;

②经度1°、时间4分钟。两地经度每间隔1°,时间间隔4min;经度每间隔15°,时间间隔1h。

地方时的计算,应按照以下步骤:①计算两地的经度差;②采用“东加西减”的计算方法,计算东边地区的地方时用加法,计算西边的则用减法;③经度每间隔1°,地方时加减4分钟

世界共分为24个时区,每个时区的经度范围为15°,每间隔1个时区时间间隔1小时。当已知经度,求所在的时区时,可以采用如下步骤:除以15°、四舍五入。例如该地经度为73.5°E,则该地所在时区=73.5°÷15°=4.9,四舍五入为5,即该地位于东五区。

高中地理气压带和风带知识点总结:高中地理每日讲1题(2)

图2 世界二十四个时区分布图


例题

高中地理气压带和风带知识点总结:高中地理每日讲1题(3)

图3 例题

答案:C、D、B

精讲精析:(1)分析当地的降水类型。①马尔代夫位于3°N~6°N,受赤道低气压带的控制,盛行上升气流,因此对流雨较多;②台风雨主要发生在夏季和秋季,地形雨需要有较高的山脉和含有暖湿气流的盛行风,而该地区海拔较低,难以形成地形雨。锋面雨是冷暖气团交汇形成,而该地区位于热带,暖气团占据绝对优势,锋面雨较难发生。

(2)分析主要的环境问题。①马尔代夫为热带雨林气候,植被覆盖率较高,且地形起伏较小,水土流失较少;②该地主要发展旅游业,空气污染较少,雾霾较少,并且该地盛行对流雨,大气的对流活动旺盛,不利于雾霾的产生;③该地珊瑚岛众多,且海拔较低,因此珊瑚退化和海平面上升是该地面临的主要环境问题。

(3)分析地方时。①北京时间12点起飞,4小时后到达马累,此时为北京时间16点(东八区);②该地经度为73.5°E左右,73.5°÷15°=4.9,四舍五入为5,因此该地为东五区;③因此马累位于北京西面三个时区,东加西减,因此马累此时的地方时为16点-3小时=13点。

(4)分析影子长度。①此时为12月4日,太阳直射20°S左右,马累当地纬度为4°N左右,因此正午12点时的太阳高度角=90°-|4°N-20°S|=66°;②马累位于赤道附近,因此18点左右日落,太阳高度角为0°,即12点~18点,太阳高度角从66°减小为0°,即大约每小时减小11°,则马累当地时间13点时的太阳高度角=66°-11°=55°;③tan55°=1.8m÷影子长度,因此影子长度=1.8m÷1.43=1.26m。


总结
  • 正午太阳高度角

本节例题的解题思路为:①根据纬度和地形,判断降水类型;②根据地貌和地形,判断面临的主要环境问题;③根据当地纬度,计算太阳高度角,进而计算影长。

正午太阳高度角,指的是当地时间12:00时,太阳光线与地平面的夹角(下图中的α)。正午太阳高度角的大小,与太阳直射点的位置、观察者的纬度有关,计算公式如下:

α = 90° - | β - γ |

其中α为正午太阳高度角,β为观察者所处的纬度,γ为太阳直射点的纬度。注意:β-γ表示的是观察者与太阳直射点的纬度差,遵循“同减异加”的计算方法,即当观察者与太阳直射点位于同一半球时,用减法;当位于不同半球时,用加法。

高中地理气压带和风带知识点总结:高中地理每日讲1题(4)

图4 正午太阳高度角示意图

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