语文学习方法之作品衍生读书法（语文学习方法之吴晗的卡片读书法）

吴晗的卡片读书法这是一种比较完整而有效地制作、存放、使用读书卡片的方法，下面我们就来说一说关于语文学习方法之作品衍生读书法?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

语文学习方法之作品衍生读书法

吴晗的卡片读书法

这是一种比较完整而有效地制作、存放、使用读书卡片的方法。

历史学家吴晗主张“老老实实地读点书”。他十分重视做卡片，边读书边做卡片。这成了他几十年如一日的好习惯。他很讲究做读书卡片的方法，简介如下:

一、加题目。

每抄下一段资料，都要加上简要、醒目的标题，指出这一资料属于什么类别。这工作看似普通，实质很有意义。要加题目，就要想一下，该资料的中心是什么，有何特色，用哪些词句才能精练、准确、鲜明地概括出来。加题目，经历了概括、选词、书写三个过程，有助于加深对资料的理解和记忆。训练日久，自己的概括能力、理解能力、表达能力都会有很大提高。

二、作选择。

抄录的内容要选取能说明问题、有参考价值的资料。选择，就要寻找;寻找，就要删节;要删节，就要分析主次。这样，就迫使自己开动脑筋认真思索。选择精华记入卡片的过程，就是进一步钻研、深入阅读的过程。

三、注来源。

在卡片上写清楚材料的来源，诸如书名、页码、作者、事件发生的时间等。这便是老老实实，认认真真的态度。日后使用这些资料时，既便于自己查考，也便于读者查考。

四、分类放。

卡片多了，要分门别类存放，才便于使用。吴晗说:“我所积累的历史资料先按不同历史时期分类，在一个时期内有些什么主要问题，再按问题分成小类:一个问题有多少具体的人和事件，然后再把具体的人和事件细分开来。所有的资料经过这样较细致的分类，我们就可以在很短的时 间内，找 到 所 需要的东西。”有的人对此不以为然，所积资料随手混放一起。一旦使用时，犹如大海捞针，无处可找，其作用也就大受影响了。

五、定期读。

每隔一定时间，吴晗总是认真复读一次自己 作 的 卡片。这样，一是可以温习卡片内容，使自己对卡片中的“库存知识”心中有数，便于日后取用。二是为了产生新的联想，形成新的观点，为自己的写作提供宝贵的启示。三是通过复读可以适当调整、除，把一些过时的、不适用的卡片去掉，使自己的卡片分类更合理、更精要、更实用。