科学兴趣小课堂（科学梦科普小课堂）

加强科学技术普及教育，提高民族科学素质，已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。加强科普教育有利于提高广大公民的科学素质；有利于调动公民学科学的积极性；有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神；有利于贯彻落实科学发展观，以科学促进经济发展；有利于实施科教兴国和人才强国战略，推动创新型国家的建设。

磁力线

磁力线是人为假设的曲线，形象描绘了磁场的分布情况，曲线上每一点的切线方向都和这个点的磁场方向一致。磁感应强度的方向与该点的磁力线切线方向相同，其大小与磁力线的密度成正比。磁力线有无数条，所有的磁力线都不交叉。

磁力线示意图▲

本展项主要由一根条形磁铁以及若干小磁针组成。在通常情况下，小磁针的指向就是地球的南北方向，在大磁铁的磁场中，小磁针会受到磁感线的作用。

参观者可转动手轮引导大磁铁转动，会发现周围的小磁针也跟着转动。

科学梦展项--磁力线▲

静电

所谓静电，就是一种处于静止状态的电荷或者不流动的电荷（流动的电荷就形成了电流）。当电荷聚集在某个物体上就形成了静电，静电现象也分为两种即正静电和负静电，无论是正静电还是负静电，当带静电物体接触零电位物体（接地物体）或与其有电位差的物体时都会发生电荷转移，就是我们日常见到火花放电现象。

静电示意图▲

展项由静电乒乓、静电小球和静电礼花三个分展品组成。

参观者通过互动操作可以看到乒乓球在球拍之间来回运动、玻璃罩内小球发生往复碰撞运动、容器中的小球像礼花一样迸散开来三种运动过程。

科学梦展项--静电组合▲

人体导电

人体组织中含有大量水分，和矿物质，电解质，所以人体会导电，人体的导电率的高低还与皮肤的干湿程度有关，粗糙而干燥的皮肤电阻可达数万欧姆，细嫩而潮湿的皮肤，电阻可降至800欧姆以下，人体的导电程度与电压和人体电阻有关，短时间忍受的电流约为30毫安以下，一般人体感知电流为1毫安左右。

展项由展台、金属球、透明亚克力护罩、汽车模型、东方明珠塔模型、音箱和说明牌等组成。展台上有三组互动装置，每套装置各有一对金属球。

参观者可用双手握住其中任意一对金属球，体验不同的感受。

科学梦展项--人体导电▲

电磁感应

电磁感应是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象。电磁感应现象的发现，是电磁学领域中最伟大的成就之一。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义。

电磁感应示意图▲

本展项主要由启动按钮、圆形轨道、金属线圈、金属球、有机玻璃罩等组成，用一个钢球代表微观粒子，来演示加速器原理。通电线圈产生的电磁力，将钢球吸入线圈筒内，当钢球滚出内轨第一段后，线圈电源被切断，失去吸力，钢球依靠惯性继续滚动，钢球进入每段线圈都被加速一次，这样钢球速度会逐渐加快。

科学梦展项--电磁感应加速器▲

发现电磁波

1887年初，赫兹对电火花现象做了进一步的研究。他把高压的电感应线圈初级与电源连接，调节感应线圈次级的两个极的位置，使两极之间发生电火花。根据麦克斯韦的理论，感应线圈上每一次电火花跳跃都会产生电磁波辐射。

那么如何来捕捉这个电磁波呢？赫兹的办法十分简单。将一根粗铜丝弯成环状，并在环的两端各焊一个铜球，仔细地调节圆环的位置和方向，可以发现圆环在某些位置上两个铜球之间的空隙上闪烁起美丽的火花。这个实验成功地证明，感应线圈上发出的电磁能量，确实被辐射出来，跨越空间传到了接收器，并且被接收下来了。

1888年赫兹公布了他的实验结果，全世界的科技人士都为之轰动。谁也没有料到用这样简单的仪器就验证了麦克斯韦的高深理论预言的电磁波的存在。赫兹被人们称颂为“电磁波的报春人”。

电磁波传播 ▲

展项重现了当年的赫兹实验。通过互动，将电磁波发生器于真空中，环形天线和半波天线仍能接收电磁波。

科学梦展项--发现电磁波 ▲

,