玩魔方如何体现思维进阶的培养（魔方教学如何实现）

中国山东网讯魔方被称为世界三大智力玩具之一，但是魔方除了是智力玩具之外，它还是一种教学用具，将魔方作为教学用具应用在教学当中，不仅丰富了教师的教学手段，还有利于学生积极主动探索知识，培养了学生的思维能力。

10月31日下午，在山师附小2013级1班举行的创新思维课堂上，小桔灯的马老师给孩子们带来一趟不一样的创新思维课。平时孩子们爱不释手的魔方成了课堂的主角。随着魔方的研究与应用不断深入以及人们对魔方认识的加深，魔方不单单是作为智力玩具而存在，它更多的是作为一种教学用具而存在。马老师详细给孩子们介绍了齿轮魔方的还原方法，激起了孩子们浓厚的兴趣。小小的魔方在孩子们的手里发生着神奇变化。小小的魔方，衍生出丰富的知识内涵，不仅丰富了教师的教学手段，还有利于学生积极主动探索知识、培养学生的思维能力。

“没想到魔方里藏着这么多科学知识和奥秘。”“这节课太有意思了，带我们走入了科学的神奇世界。”通过学习魔方知识，孩子们的创新思维得到了发展，也激起了孩子们对科学知识的浓厚兴趣。(通讯员晓兵)