幼小衔接联合教学研讨活动（幼小衔接我们在行动）

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，我们在行动系列（二）活动。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，让幼儿了解小学学习生活。老师带着阳光般的微笑走进了大班，用悦耳动听的声音和孩子们交流，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，孩子们争相模仿。课堂上，老师生动形象地讲解、耐心细致地启发，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，体验了小学学习活动的乐趣，感受了课间10分钟乐趣。

本次活动，老师们亲切自然的教态，及时到位的鼓励，深深地吸引了孩子们。也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。

课程结束后，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、授课模式的不同，共同探寻幼小衔接的路径和方法。

此次活动，既满足了孩子们入学前的探知愿望，又使他们得到了一次有意义的体验，让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。