有深度的哲学书推荐（有人说这是最佳的哲学启蒙书）

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共计2250字丨建议阅读时间4分钟

本期推荐

《苏菲的世界》

作者：（挪威）乔斯坦·贾德

出版社：作家出版社

适合年龄：9-12岁

推荐理由：

它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹

与对人生终极意义的关怀和好奇

挪威作家乔斯坦·贾德在1991年写过一本小说，叫做《苏菲的世界》。光看书名，似乎看不出来这是一本写给孩子的哲学启蒙书。

故事的开头，一个名为苏菲的女孩收到父亲的来信。父亲让她思考“你是谁”这个可能是有史以来最深奥的问题。

你是谁？

她怎么会知道？不用说，她的名字叫苏菲，但那个叫苏菲的人又是谁呢？她还没有想出来。如果她取了另一个名字呢？比方说，如果她叫做安妮的话，她会不会变成别人？

从这个问题开始，苏菲接到了父亲写来的一封又一封信，一趟神奇的哲学之旅在这个幸运的小女孩生命中展开。如果问起哲学会给一个人的生命添加怎样的色彩，我想苏菲的这一段感受可以恰当地诠释：

她生平第一次开始觉得无论在学校或其他地方，人们关心的都只是一些芝麻琐事罢了。世上还有更重要的事有待解答，这些事比学校所上的任何科目都更重要。

哲学是夜空里的星星，繁复，明亮，渺远。我们都喜欢仰望星空，但鲜有人愿意去当摘星人。

叩问这些虚无缥缈的东西，思考什么是存在，什么是真理，什么是永恒，在各种“主义”里兜兜转转，可能不如牛奶面包可乐电影音乐，用各种美好的事物满足我们的感官。

其实我也很相信，不追究“我是谁”，不关心那些经常在我们心中冒出来的永恒疑问，同样可以过好这一生。

就如同粗茶淡饭是一生，海味山珍也是一生。不过粗茶淡饭的那一生，从来不知道这世界上还有海味山珍罢了。

所谓哲学启蒙，《苏菲的世界》就是为那些试图摘星的人架起一把通天梯，或者扔给那些试图寻找层次丰富的美味的饕客一张米其林三星菜单。

怎么形容呢？复杂美妙以及庞大神秘的世界一下子在眼前展开了。

按照贾德在书里安排的故事情节，意识到这些的苏菲，只不过还是个即将迎来自己 14 岁生日的女孩。这也是一个挪威作家认为的哲学教育应当开始的年龄。

《苏菲的世界》被西方誉为是最好的哲学启蒙书，是让孩子们接触“哲学”这个人类历史上最古老、最宏大的学科之一的引路人。然而我们许多人蹉跎时光到了今日，也尚缺这样一场哲学的启蒙。

种下哲学的种子并不困难，苏菲的父亲说，探讨哲学最好的方式就是问一些哲学性的问题，如：这世界是如何创造出来的？其背后是否有某种意志或意义？人死后还有生命吗？我们如何能够解答这些问题呢？最重要的是，我们应该如何生活？千百年来，人们不断提出这些问题。

在世界上，没有一种文化不关心“人是谁”、“世界从何而来”这样的问题。

而且哲学家们相信，即使要回答一个问题很不容易，但无论如何总会有一个（且仅此一个）正确答案的。

于是这本书从泰利斯“水是万物之源”开始，带着读者与两千多年来的先哲们交谈。诡辩学派、古典派、犬儒学派、斯多葛学派、伊壁鸠鲁学派、新柏拉图派、理性主义、经验主义、启蒙运动、浪漫主义、个人主义（存在主义者）、共产主义、自然主义、存在主义，这些都是在书中和历史长河中熠熠发光的哲学思潮。

书里既有苏格拉底、柏拉图、康德尼采洛克和马克思这些老熟人，也有西塞罗、伊壁鸠鲁、史宾诺莎、休谟、斯宾塞这样的大部分人的新朋友。所有人，都在试图回答生命的永恒之问。

而且作为一本哲学启蒙的“小说”，我觉得贾德最厉害的是，在故事一开始就埋下了一个悬念：苏菲收到的信上，一会儿她被叫做是“苏菲”，一会儿被叫做“席德”，她的身边也出现了许多类似“镜子里的自己不同步”这样不可思议的“超自然”事件。

于是，贾德用一种我称之为“哲学实现”的方式解释了这些现象，把这种“不可思议”驯服得妥妥帖帖，生动地动摇了读者关于“存在”的概念。

哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他或她而言，这个世界一直都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测。这是哲学家与小孩子共同具有的一种重要能力。你可以说，哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。

"所以亲爱的苏菲，我不希望你长大之后也会成为一个把这世界视为理所当然的人。"

在《苏菲的世界》里，父亲为女儿上哲学课，是因为他希望女儿永远都保持对世界的孩子般好奇，这也是哲学家们之所以成为哲学家的原因。

生命是一种很庞大的、神秘的存在。这是我们在学会从事这样的思考前都曾经有过的体验。

其实，书并不一定非要在哪个年龄段看。小的时候看不懂，没关系，粗略的读一读，因为这本书不同于正经八百的教材，它是用一种与十四岁小孩子对话的方式写的，本身就恨亲切自然。

不知道大家有没有看过美国小学的哲学课，这堂课是用扔抱球提问题的「游戏教学」形式进行的。你说八九岁的小孩子能提出什么哲学观点呢？不能的，但是他们身上最宝贵的是完整的好奇心。

我想，这正是本书第一节就提出「最重要的是好奇心」的原因。如果作者的目的是教会大家如何吸收思想后应用于生活，那他不会开头就讲一个于内容无关的童话。

他是写给十四岁的苏菲的，因为这个时候容易丢失好奇心，容易让自己的思维定式，他是帮助形成世界观的。

十一二岁只需粗略的读，因为作者要让孩子张开眼像个婴儿一样看这世界，培养兴趣，为真正的启蒙打基础。

好的启蒙书是能随着孩子一起成长的，等他们在基本的判断力形成之后，再回头阅读这本书，会发现这不仅是一本书，更是一个宝库。

我们在成长的过程当中，似乎失去了对这世界的好奇心。也正因此，我们丧失了某种极为重要的能力。

如果你是个成年人，哲学的目的就是帮你找回这种能力；如果你还是个孩子，谢天谢地，哲学可以帮你不要忘记这种能力。

- END -

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