七年级上册课外必考文言文大全（每天一读提升成绩）

新课改实施后，教育无疑进入了“大语文时代”。今后，语文在新中考、新高考的难度和分值比重将大幅提升。学好语文就格外重要了，尤其是学好古诗文，更是重中之重！而学懂通假字、词类活用、古今异义、一词多义等是学习文言文的基础。本篇是对七年级教材里文言文多义字词部分进行的整理归纳。有需要的同学最好抄在专用的复习本上，每天读一读。

学好古诗文，更是重中之重！

故——1（所以）例句：故时有物外之趣。故君子有不战。故时有物外之趣。2（原因）例句：独以跛之故。公问其故。3（故意）例句：广故数言欲亡。4（旧的）例句：温故而知新。5（原来）例句：两狼之并驱如故。安——1（怎么）例句：安求其能千里也。2（养）例句：衣食所安。兵 ——1（军队） 例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。2（兵器）例句：今南方已定，兵甲已足。长 ——1（长时间）例句：秦王色挠，长跪而谢之曰。2（长度）例句：身长八尺。3（辈分大的）例句：以君为长者。4（领导）例句：陈胜、吴广皆次当行，为屯长。卑——1（低下）例句：非天质之卑。2（身份低微）例句：先帝不以臣卑鄙。称 ——1（称赞）例句：先帝称之曰能。2（称作、叫作）例句：今诚以吾众诈自称公子扶苏。次——1（编次）例句：陈胜、吴广皆次当行。2（驻扎、停留）例句：又间令吴广之次所旁丛祠中。出——1（出发）例句：将军身率益州之众出于秦川。2（产生）例句：然志犹未已，君谓计将安出。比——1（靠近，挨着）例句：其两膝相比者。2（等到）例句：比至陈，车六七百乘，骑千余。备——1（具备）例句：一时齐发，众妙毕备。2（周全、详尽）例句：前人之述备矣。存 ——1（抚慰、慰问）例句：民殷国富而不知存恤。2（存在、生存）例句：而君以五百里之地存者。

道——1（道德）例句：伐无道，诛暴秦。2（道路）例句：会天大雨，道不通。3（道理、方法）例句：以咨诹善道。分 ——1（分开、分裂）例句：今天下三分。2（本分）例句：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。发 ——1（发出）例句：怀怒未发，休祲降于天。2（征发）例句：发闾左适戍渔阳。3（头发）例句：可怜白发生。将 ——1（将军）例句：陈胜自立为将军。2（率领）例句：则命一上将将荆州之军以向宛洛。好 ——1（喜欢）例句：亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。2（友好）例句：外结好孙权。计 ——1（计划）例句：今亡亦死，举大计亦死。2（计算）例句：则汉室之隆，可计日而待也。忠 ——1（忠心）例句：此皆良实，志虑忠纯。2（效忠）例句：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。远 ——1（与“近”相反）例句：今当远离，临表涕零。2（疏远）例句：亲贤臣，远小人。尽 ——1（全部）例句：进尽忠言。2（通达、到）例句：荆州北据汉、沔，利尽南海。举 ——1（推举）例句：是以众议举宠为督。2（成就）例句：且壮士不死即已，死即举大名耳。3（发动）例句：今亡亦死，举大计亦死。遇 ——1（待遇）例句：盖追先帝之殊遇。2（遇到）例句：公等遇雨。遗——1（遗留）例句：深追先帝遗诏。2（送给）例句：是以先帝简拔以遗陛下。

都有着对未来无尽的畅想和憧憬

立 ——1（成立、建立）例句：复立楚国之社稷。2（封）例句：陈胜自立为将军。3（登上……的位子）例句：吾闻二世少子也，不当立。临——1（面对）例句：临表涕零。2（将要）例句：故临崩寄臣以大事也。命 ——1（生命）例句：苟全性命于乱世。2（使命）例句：奉命于危难之间。3（命令）例句：则命一上将将荆州之军以向宛洛。起 ——1（起兵）例句：自董卓已来，豪杰并起。2（站起）例句：挺剑而起。谋 ——1（商量）例句：陈胜、吴广乃谋曰。2（计谋）例句：非惟天时，抑亦人谋。应 ——1（响应）例句：杀之以应陈涉。2（回答）例句：佣者笑而应曰。许 ——1（赞成）例句：时人莫之许也。2（答应）例句：安陵君其许寡人。薄——1（迫近）例句：薄暮冥冥。2（轻视）例句：不宜妄自菲薄。策——1（鞭子）例句：执策而临之。2（驱使）例句：策之不以其道。3（记录）例句：策勋十二传。塞 ——1（边塞）例句：益州险塞，沃野千里。2（堵塞）例句：以塞忠谏之路也。上 ——1（皇帝）例句：上使外将兵。2（上等的）例句：则命一上将将荆州之军以向宛洛。使 ——1（出使）例句：唐雎不辱使命。2（让，使得）例句：使内外异法也。诚——1（果真）例句：今诚以吾众诈自称公子扶苏。2（诚心）例句：帝感其诚。3（的确）例句：此诚危急存亡之秋也。数 ——1（几）例句：骑千余，卒数万人。2（动词，数）例句：不可胜数。3（屡次）例句：广故数言欲亡。

亡 ——1（灭亡）例句：且秦灭韩亡魏。2（丢失）例句：暮而果大亡其财。3（逃跑）例句：今亡亦死，举大计亦死。信 ——1（通“伸”，伸张）例句：欲信大义于天下。2（确实）例句：惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然。3（信任）例句：愿陛下亲之信之。4（信用）例句：信义著于四海。辞——1（语言）例句：未尝稍降辞色。2（推辞）例句：蒙辞以军中多务。兴 ——1（复兴）例句：汉室可兴矣。2（兴盛）例句：此先汉所以兴隆也。3（发扬光大）例句：若无兴德之言。见 ——1（知道）例句： 见往事耳。2（认清）大兄何见事晚乎。当——1（承当，承受）例句：当之无愧。 2（应当）例句：当奖率三军。 3（将要）例句：今当远离。 4（对着，向着）例句：木兰当户织。 5（值，正在）例句：当时此，诸郡县苦秦吏者。 6（抵挡）例句：锐不可当。足——1（脚）例句：蛇固无足。 2（画脚）例句：子安能为之足。 3（充足）例句：今北方已定，兵甲已足。4（足以）例句：以中有足乐者。 5（值得）例句：不足为外人道也。 属—— 1（类）例句：忠之属也。 2（侪、辈）例句：徒属皆日。 3（管辖）例句：司命之所属。 4（相同）例句：神情与苏黄不属。 5（通“嘱”，嘱托）例句：属予作文以记之。

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初中时期，恰同学少年，每个人都有着对未来无尽的畅想和憧憬，都有一个梦！为实现你们的梦想，努力吧！拼搏吧！

附，词语“多义词”析义——有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意义。有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。