米饭的米与水的比例（米水多少比例米饭更可口）

首届数学文化节颁奖仪式

米和水的比例为多少时，米饭口感最好？校园直饮水安置点怎样设置才更合理？4月21日-22日，重庆市首届数学文化节闭幕式上，一群00后的小学生带着自己的数学建模小论文，教你“活”用数学知识来解决生活中的这些问题。

据悉，重庆市首届数学文化节从去年12月启动以来，历时近半年时间，得到了广泛参与。来自树人小学、南开小学、龙湖巴蜀学校、大足龙岗第一小学等主城及区县共计48所学校，近10万人参与到包含了24点比赛、数学手抄小报比赛、数学经典游戏比赛（七巧板、九连环、魔方、数独）、原创数学游戏（魔术）大赛、数学建模小论文比赛等10余个项目中，为更多热爱数学的孩子提供了交流、展示平台。

小学生研究接地气，这样蒸米饭最好吃

孩子们正在准备魔方比赛

重庆德普外国语学校四年级胡艺铭、敬小涵发现，每次上完体育课，大家都去抢最靠近操场的那台直饮水机，而其他地方的直饮水机很少有人使用，造成资源浪费。

于是，她们决定针对这个问题进行调查和研究，希望可以改进直饮水设备安置点，这样既能够方便同学充分利用直饮水，又能为学校节约成本。

胡艺铭和敬小涵首先向总务处老师了解现在学校直饮水位置安置点，为了解各个直饮水地点的使用情况，她们还对小学部约300名学生做了一份问卷调查，整理出各个直饮水地点的常用人数以及利用率。

通过综合同学们的活动区域、人流量大小及学校每年投入费用等因素，胡艺铭和敬小涵对校内直饮水设备的安置做了一些调整，建议取消A区、C区、3号寝室门口、风雨操场B区4个设置点，在同学们活动量很大的露天操场上新增一台直饮水设备。

胡艺铭说：“这样一来，减少了3台设备，我们计算了一下，调整后的费用每年也减少了大约四分之一，的确为学校节约了不少运行成本。”之后，她们考虑将这份获得一等奖的数学建模论文《重庆德普外国语学校直饮水设备安置点研究》交给学校老师，作为参考。

评委：一个好问题的提出比解决更重要

此次大赛一共收到300份数学建模小论文，那么什么样的作品更能打动评委？大赛评委、重庆师范大学数学科学学院教授童莉介绍，评价一篇论文，首先从选题来看，一个好问题的提出比解决更重要；其次，作为小学生，不能与高中生、初中生作比较，所以论文选题是否和他们实际生活贴近就很重要。“例如在这次参赛的学生论文中，就有一些小学生涉及的选题有些超出实际情况，如楼房设计。”

此外，评委还会关注学生的研究方法。童莉说，数学建模论文要求选题来源于生活实际，并对此做一个小型研究，引导学生关注身边的问题，有意识地用实际方法去解决。所以，从小学生作品中，可以看到不同年级运用了不同数学方法，比如方程、统计、加减乘除等。“以补思颖的论文来说，首先小学生关注了身边的问题，并有意识地用实验方法去计算水和米的比例，最终得到结果。”童莉认为，学生在这个过程中有参与就是收获。

童莉表示，数学建模论文既增强学生的数学应用意识，还能培养其创新精神、创新能力以及团队协作能力。

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上游慢新闻—重庆晚报记者 王乙竹 受访者供图