领会精神实质把握核心要义 提纲挈领把握精髓

当下，全党抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育这一重要契机，再次系统学习新时代中国特色社会主义思想《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的出版，必将有利于主题教育的开展，帮助我们用马克思主义最新创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，下面我们就来说一说关于领会精神实质把握核心要义 提纲挈领把握精髓?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

领会精神实质把握核心要义 提纲挈领把握精髓

当下，全党抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育这一重要契机，再次系统学习新时代中国特色社会主义思想。《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的出版，必将有利于主题教育的开展，帮助我们用马克思主义最新创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

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近日，中共中央发出关于印发《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)的通知中指出，《纲要》对新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。在全党正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，将这本《纲要》作为广大党员干部深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物学好用好，下功夫学深悟透融会贯通学以致用，既具有很强的现实意义，也必将有利于主题教育的开展，有利于用马克思主义最新创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

提纲挈领 纲举目张

党的十九大在我们党的党代会历史上具有划时代意义的理论贡献，就是形成了新时代中国特色社会主义思想。这一思想是党的十八大以来，以同志为核心的党中央坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得的重大理论创新成果，是把马克思主义与当代中国实际紧密结合的思想结晶，展现出21世纪马克思主义强大的真理力量。

党的十九大以来，全党深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，不断结合经济社会发展新形势新要求，深刻领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，取得了一批重大理论成果和实践成果。全党同志越学习，就越感知这一最新理论创新成果的博大精深；越实践，就越感到需要进一步加深理解和融会贯通这一思想的理论精髓和实践要义。在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育启动之际，融汇一批马克思主义造诣深厚的理论工作者心血编撰而成的《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的问世，又对前一阶段的深入学习成果进行了系统总结和高度凝练，对这一丰富思想再次进行了提纲挈领的系统梳理，正是应时之著，也是恰逢其时。

阅读这本《纲要》，读者会明显感到全书具有三个突出特点：

一是篇章结构缜密完整。《纲要》共21章、99目、200条，近15万字。全书以新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题开篇，重点阐释了这一思想产生的时代背景、理论基础、实践依据和指引方向；接着对这一思想组成部分和行动方略的“八个明确”和“十四个坚持”的核心内容和理论要点逐一深刻解剖；收尾一篇对用新时代中国特色社会主义思想作为思想武装夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利实现中华民族伟大复兴的历史使命提出了实践要求，体现出全书缜密的逻辑脉络。

二是原汁原味凸显主线。整个《纲要》紧扣中国特色社会主义理论和实践这条主线。党的十九大报告指出，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。党的十八大以来，提出一系列新思想新理念新战略，并贯穿于治国理政的宏大实践中，最终形成了我们党面向新时代必须长期坚持并不断发展的指导思想。《纲要》既体现了这一思想的全部理论精髓，又生动展示了这一思想不断丰富发展的实践过程，既忠实于原著原文，又充分反映党的十九大精神，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题这根主线。

三是文风清新掷地有声。《纲要》虽然是理论读物和学习辅导材料，但全书文字清新、文风细腻，语言流畅，结构严密，入情入理，读来并不枯燥，在层层逻辑推演中就可以让学习者把握其思想脉络，在提纲挈领的梳理中就可以掌握其思想要义，可以一气呵成、畅快淋漓地读完，的确做到了“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”。

把握精髓 领会实质

新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展；是马克思主义中国化最新成果；是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分；是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。《纲要》在谋篇布局中系统阐释了这一伟大思想的理论精髓和精神实质。

学好用好《纲要》，正如全书的篇章结构所展示的思维脉络，需要把握好“四个统一”，才有利于我们深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和基本方略。

一是要把握历史性与时代性的统一。《纲要》的第一、二篇，第四、五篇阐释中国特色社会主义新时代、当代中国发展的根本方向和实现中华民族伟大复兴的中国梦、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实质上就体现了一个时空观，让读者领会这个“新时代”是从哪里来，我们党和国家正行进在怎样的历史方位，我们党团结带领全国人民肩负着怎样的历史使命继续向哪里去，新思想呈现着历史的继承性和时代的创新性，展现着我们党坚定不移的初心和使命，凸显着这个新时代的“时代性”，只有把握当下，才能开拓更久远的未来。

二是要把握理论性和实践性的统一。我们党是马克思主义政党，马克思主义是我们党的理论之本，新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论的继承，但又紧密结合时代进行了与时俱进的创新，具有大量原创性的理论创新成果。《纲要》每一篇章的理论命题既是对马克思主义理论本质的现实阐释，又是对马克思主义理论命题的新发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤和政治保证等基本问题，反映在“八个明确”和“十四个坚持”的基本方略中，就是着眼于中国特色社会主义的实践，又不断让理论跟上时代，不断推进我们党的理论创新、实践创新、制度创新、文化创新和其他各方面创新，《纲要》的章、目、条充分彰显了各方面的创新成果，做到了理论与实践的紧密结合。

三是要把握党性和人民性的统一。新时代中国特色社会主义思想最鲜明的思想特色就是坚持党对一切工作的领导和坚持以人民为中心。党性和人民性的高度统一是马克思政党区别于其他政党的突出品格，也是始终彰显强大生命力的关键所在。《纲要》的第三篇、第六篇就用新时代中国特色社会主义的根本立场和中国特色社会主义最本质的特征对这两个核心命题进行了系统阐释，能够让读者更加心悦诚服地、更加自觉地树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

四是要把握思想方法与工作方法的统一。学习新时代中国特色社会主义思想，应注意学习其灵活运用马克思主义的立场、观点和方法，《纲要》的第十九章就单独一篇强调了要掌握马克思主义思想方法和工作方法，这是党员干部的看家本领，是我们党的能力建设。其中，实事求是、科学思维能力、问题导向、重视调研等内容是时刻强调的，也充分体现在治国理政的执政风格和率先垂范中。

以上这“四个统一”其实就是读好这本《纲要》的思维导图，用好了这一思维导图，我们就能更好地理解“纲要”之“纲”、就能更好地掌握“纲要”之“要”。

思想武装 学以致用

一个伟大思想的生命力关键要体现在实践运用之中。党中央要求全党同志要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，就是要在多思多想、学深悟透上下功夫，在系统全面、融会贯通上下功夫，必须要知其然又知其所以然。

当下，全党抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育这一重要契机，再次系统学习新时代中国特色社会主义思想。将《纲要》作为重要的理论学习辅助读物，就必须在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，从而不断提高马克思主义理论水平，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

这样我们对《纲要》的学习就会有实效，我们的主题教育就会有收获。

胡敏 中央党校(国家行政学院)研究员 来源：中国青年报

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