高中生创意科学课程（南京一中实验学校首届科技节实践活动之语数外物等学科作品展）

好奇驱动创意，创意改变世界；科技承载梦想，梦想孕育希望。2022年2月28日下午班会课时间，我校举行了首届科技节开幕式，本届科技节的主题为“创想向未来”。期间，初中部各学科积极参与。语文、英语学科在教研组长葛晓玲和宋璐老师的积极倡导下，用手绘报形式培养学生的创新思维和创新精神；数学学科在教研组长秦华老师的带领下，利用正在学习的几何知识点，让学生设计班徽，做到学以致用；物理学科在教研组长王会云老师的指导下，变废为宝，用生活中随处可见的材料制作了一个个精巧的托盘天平模型；美术、体育、信息学科在教研组长余荣好、罗蓓蓓和叶辉老师的引导下，通过设计科幻画、手工制作体育教具、3D打印南湖地标等活动，激发学生们对生活的关注，对科技的热爱。

Part 1

语文社团

推荐理由

在本次科技节语文手绘报活动中，同学们积极搜集科技素材，运用丰富想象，精心设计版面，认真书写内容。一幅幅图文并茂的作品，描绘出同学们对科技生活的认知兴趣，述说着他们对未来世界的无限展望。一个个奇思妙想的创作，不仅彰显着同学们灵动的智慧，洋溢着他们热爱科学的热情，也表达了他们心中美丽的科技梦想！

读书，使人进步

Part 2

数学社团

班徽设计一等奖

二等奖

三等奖

推荐理由

在本次科技节初一设计班徽活动中，同学们巧妙地将几何图形特征与班级特点结合，同时将图形的三种变换灵活运用到设计中，将班级序号以各种几何造型融入班徽，借助几何之美表达自己对班级的美好祝福。

初二开展的是设计调查问卷表活动，学生们能正确地设计调查表，并绘制出合适的统计表和统计图，对自己提出的问题找到合理的解决方案和策略。在设计图中处处彰显着同学们的创造力和应对力， 以及学以致用的能力。

Part 3

英语社团

推荐理由

获得一等奖的英语手绘报是从几百份作品中挑选出来的精品。以“Science and Technology”为主题的获奖作品图文并茂，设计精致，版式合理，书写优美，内容丰富。这些作品不仅展示了学生深厚的英文积累，提高了学生英语素养和学习兴趣，更是通过创作作品，提升了学生的民族自豪感和自信心。

Part 4

物理社团

一等奖

Physics

二等奖

三等奖

天平

推荐理由

本次科技节活动旨在培养学生的创造能力、动手能力和学习物理学科的兴趣，从而达到提高学生科学素养的目的。获奖作品都是独创，结构完整，具有可操作性，可以测量200克以内的物体的质量，外观精美，别具一格，更特别的是，所有材料源于家庭生活中的简易废弃材料，在孩子们的巧手中变废为宝。

科技节活动极大地调动了学生对物理小制作的积极性和好奇心，从而提高了学生对物理知识的求知欲，也为提高学生的科学素养奠定了基础。

Part 5

信息社团

3D打印一等奖

二等奖

三等奖

推荐理由

一等奖获得者杨梓澔的3D作品是南湖公园的标志性建筑，作品贴近生活，纹理细节等方面处理得当。

所有获奖的电脑绘画作品，主题独特鲜明，既符合现代生活需求，又体现浪漫情调；既有意象的再现，更有诗味的意境，清雅优美，耐人寻味，体现了科技与生活的高度融合。

Part 6

美术社团

MAY 9th

FINE ARTS

推荐理由

本次科技节获得科幻画一等奖的9位同学，凭借自己对科学未来的认知想象，运用绘画语言，创造性地表达对宇宙万物、未来生活、科学技术发展的认识。这些作品很好地表达了他们面向世界、面向未来的前瞻性，也体现了作者较高的绘画水平。

Part 7

体育社团

一等奖

二等奖

三等奖

推荐理由

在本次科技节活动中，获奖学生能够踊跃报名，积极参与，勤于动手，善于动脑。无论是在赛前构思中，还是在材料准备中，更是在作品制作中，都能精心构思、认真准备、巧妙制作、呈现精品。将体育与科技完美结合，充分展现和提高了学生自身的科学精神和实践创新能力。

科技引领成长

创新点燃激情

落实五育并举

推动融合育人

撰稿：余 倩

初审：方 璐

终审：黄 侃

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