一年级奥数数的组成（一年级数学考题）

女儿一年级期末考试，考完回家后，我问她考的怎么样，女儿愁眉苦脸的对我说，数学有一道题好想做错了，然后女儿把那道题读给我听，女儿一边回忆一边说：“那道题是 丽丽的一tuo长是1什么，后面我不知道应该填厘米还是米了。”

多彩的数学

听了女儿说的这道数学题，当时我也没有整明白，在一旁的母亲插嘴说“怎么还一tuo呢？有这种说法么？”母亲的疑问同样也是我的疑问，我们两个嘀咕了几句，最后也没有给女儿一个合理的解释。我只是问女儿她填写的什么，女儿告诉我开始的时候填写的米，后来改成了厘米。

不对，这道题肯定错了。母亲在一旁猜测，一庹是什么意思？这道题应该是出错了，应该是一坨，后面应该填写（大米）。我一听母亲奇葩的解释就笑了，我对母亲说，人家这是数学试题，不是语文！母亲听了我的反驳，悻悻地自言自语说也是……

当时因为没有见到试卷，所以这个问题也就不了了之了。两天后，小学家长群里共享了这次考试的试卷，上面也有答案。我看到了女儿所说的那道题，正确答案写着米，很显然女儿这道题肯定是做错了。让女儿看到那道题后，女儿眼神露出了失望的神情。她正在为做错这道题而感到愧疚呢，看着女儿的表情，内心有些不忍。

丽丽的一庹长1米

刚好母亲也听到了我们的谈话，她也看了一眼那道试题“丽丽的一庹（tuo）长1米。紧接着便发言说道，我就说嘛，这个词还加了拼音，肯定是偏题，难怪做错了。可是话虽然这样说，隔壁家小姑娘，她告诉我她做对了的，那姑娘还一边张开手一边说，这就是一庹。母亲一边说一边张开双手模仿人家的样子。

女儿听着奶奶的话，我发现当母亲说人家小姑娘填写正确的时候，女儿的眼里泛出了泪花，虽然如此，我还是尽量让女儿回忆一下，她的数学老师在平时有没有讲过这样的知识。我引导女儿去思考，期间也打开了百度，一查才明白，根本不是什么试题偏题，也不是出错了题，而是我和母亲太无知了。

一庹的意思是，并非表示确切的数字，也不是单位，而是人张开双手的一种解释。换句话说，人张开双臂，伸展开来的长度就是身高。我这么一解释，母亲恍然大悟，她说我明白了，听说过一庹这个说法，但是没有向这方面想。此时我在看女儿，她没有说话，而是做出了思考的样子。

我问女儿，一庹这样的说法，老师教过没教过？女儿被我这么一指点，她似乎也明白了这道题的意思。她告诉我，老师是教过，可是平时复习训练都没有遇到过。说话间，女儿的眼睛红红的，似乎为这个知识点的疏忽而后悔。

我怕女儿又陷入坏情绪，告诉她这次是一次教训，以后老师教过的知识点一定要记录下来并住。女儿听了我的话乖乖的点点头，然后默默地去了她的书房。

无知可怕，这次的试题不仅难住了女儿，连我也听所未听，闻所未闻。如果不是百度，任我如何去联想，都不会想到“庹”的含义。其实平时辅导作业都是老婆在管，如果平时多留意女儿的作业，或许也不会闹出这样的笑话，母亲还错误的要把米改成“大米”，事后想想都可笑！小学课程，也备受社会关注，要想正确成为儿女的第一老师，看来还得不断学习，与时俱进才对。