初中化学氢气还原方程式：初中化学氢气点燃制取收集所有知识干货

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欢迎大家来到达达老师理化课堂，前两次课，我们复习了氧气和二氧化碳两种气体的制取、收集、验满和检验，今天我们一起来复习一下另一种初中化学经常考的世界上密度最小的气体——氢气。

你还记得氢气的物理性质吗？

我们一起回忆一下：氢气是一种无色无味、难溶于水，密度是世界上已知密度最小的气体，当然比空气密度小，所以它可以用来充气球。

由于密度比空气小，收集方法可以选择向下排空气法；因为它难溶于水，也可以选择排水法。

氢气能燃烧吗？

氢气是一种可燃气体，当然能燃烧。你能写出它的燃烧方程吗？拿出笔，试一试。

从方程式我们也看出来了，氢气不光能燃烧，生成物还是我们宝贵的水，所以氢气是一种清洁能源。

注意：如果点燃不纯的氢气可能会造成爆炸。所以课堂上老师肯定告诉你，点燃氢气前，首先应该怎么办？对，必须验纯。

问题来了，你能说出怎么验纯吗？

先用试管收集氢气后，在用大拇指捂住试管口，对向酒精灯，松开后若发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，此时决不能做燃烧实验，可能会爆炸。如果发出轻微的“噗”声，说明氢气纯净可以做燃烧实验。

问题又来了，怎么获得氢气呢？

有同学说，学习水的时候我们知道可以电解水，实验室能不能用这种方法呢？这种方法虽然可以产生氢气，但速度太慢

刚好我们回忆一下这个考点，用直流电完成，我们会发现正极电解出氧气，负极电解出氢气（这就是我们说的正氧负氢）。大家记着，产生的氢气和氧气的体积比是2：1。不要记成质量比。所以上图中a为氢气，b为氧气。大家把化学方程式写一写，这个也经常考。

还记得哪极氧气哪极氢气吗？

那么实验室一般怎么制取氢气呢？

实验室一般选用金属和酸反应，通常选取锌（Zn）和稀硫酸或者稀盐酸反应，制取氢气。

为什么不选取镁、铝这种比锌活泼的金属呢？太活泼了，反应速度太快。

为什么不选铜、银等这些呢？太不活泼了，与酸不反应自然无法产生氢气。

为什么不选取浓硫酸或硝酸呢？氧化性太强无法生成氢气。

为什么不选取浓盐酸呢？具有挥发性，产生的氢气不纯。

前边我们复习了收集装置，那发生装置选哪种合适呢？常见的下边两种发生装置，我们把第一种操作详细复习。

化学反应方程式：

实验注意事项：完成器件组装后先检查装置气密性（方法要记得），长颈漏斗要插入液面以下形成液封，防止生成的氢气从长颈漏斗溢出。如果采用分液漏斗，可以通过控制酸加入的快慢控制反应速率。收集时注意，如果采用排水法收集，应该等到导管产生的气泡均匀再开始收集，否则因为装置残留的空气收集的氢气不纯。如果采用排空气法收集，一定要用向下排空气法。

以上就是我们复习的关于氢气的相关知识，希望能对大家平时的学习和中考备考复习有所帮助。

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