六年级上册语文课本8灯光（部编语文六年级上册）

学习目标：

1了解课文中“灯光”与“火光”的关系，以及他们与标题之间的联系。

2读“阅读链接”，借助查找资料等方法，把握内容，关注场景和细节描写，体会思想感情。

词语解释：

聚精会神：集中精神，集中注意力。

自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。

震天动地：形容巨响或气势盛大异常，不可遏止。

千钧一发：千钧的的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（钧，古代重量单位，一钧等于三十斤。）

阅读技巧：

先通读课文，把握主要的内容，理清叙述顺序，找出哪些是写现在的，哪些是写往事的。然后思考课文是怎样围绕灯光展开的，天安门前璀璨的灯光，郝副营长书上插图的灯光，战场上微弱的火光，三者之间有什么联系，与课文题目又有什么联系。最后对重点的语句进行批注，体会思想感情，写出感想。

课文分层：

第1部分（1~2）：清明节前的一个晚上，我漫步在天安门广场，“多好啊”的一声赞叹，将我带入一段关于灯光的往事的回忆。

第2部分（3-11）：叙述关于灯光的往事，缅怀战友，表达了对战友的崇敬之情。

第3部分（12）：照应开头，写我在华灯下追忆战友，表达对战友的怀念之情。