当孩子问你你为什么还要学习（当孩子说我不想学了）

作者 | 钱志亮来源 | 钱志亮工作室（ID：qzlgzs），下面我们就来说一说关于当孩子问你你为什么还要学习?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

当孩子问你你为什么还要学习

作者 | 钱志亮

来源 | 钱志亮工作室（ID：qzlgzs）

孩子的学习，几乎可以说是家长心中的头等大事，也是付出精力最多、焦虑苦恼最多的事情。

然而现实却很残酷，许多孩子，在学习上表现出各种问题：学习态度不端正，敷衍了事；不爱学习，缺乏兴趣，甚至到了厌学的程度。

最近和一位朋友聊天，他说孩子考试没考好，拿着试卷回家，气鼓鼓地说：“我不想学了！”

听得他一股怒火涌上心头，想到自己为孩子的学习熬了多少夜、操了多少心，竟换来这样一句话，没控制住自己的情绪，把孩子大骂了一顿：

“你学习是为我学吗？不上学你能干嘛？出去讨饭吗！你有没有良心······”

父子俩闹得不欢而散，孩子对学习还是提不起劲来。

厌学情绪，很多孩子都有，程度不一，当孩子有这样的表现时，最需要的，其实是父母的理解和关爱，而不是责骂。

01 每一个厌学的孩子，都在承受着痛苦

去年6月份有一则新闻，一名13岁的男孩，凌晨独自一人坐在上海1号线地铁口前玩手机。好心人看到后，拨打了报警电话。

民警赶到后了解到，原来，男孩之前因为不想上学，被父母从苏州送到上海开店的舅母家体验打工生活。

结果男孩受不了舅母的严格管教，便在半夜趁舅母不备，直接离家出走了。

很多父母觉得孩子厌学，是没吃过劳动的苦，就带孩子出去打工、工地干活，想让孩子及时醒悟。

也确实有一部分孩子，体验生活后懂得了珍惜学习的时光，回归校园，但对很多孩子来说，却是无效的。

事实上，厌学只是一个表象、一个结果。

如果家长仅仅针对这个结果批评孩子、逼迫孩子，或者简单地让孩子通过“吃苦”来悔悟，是解决不了根本问题。

重要的是去探寻孩子厌学背后的原因，关注孩子的心理世界。

央视几年前拍过一部纪录片《镜子》，里面有个叫张钊的高中生，他的父母一再坚持认为孩子辍学、不愿意学习、变坏，是因为早恋问题，所以一再从这个错误的方面跟孩子沟通。

当训练营老师指出孩子不是因为早恋问题不上学时，父母同时摇头摆手说，他肯定是骗你们的。

但实际上，这个孩子不是不想读书，他很想读大学：

“我不上学不是因为我谈女朋友，是因为那个学校，很压抑，已经压得我受不了。”

可是他向父母倾诉压力时，父母的回应却是：

“学校几千人都受得了，为啥就你受不了。”

因为父母不理解，亲子间冲突越来越多，张钊多次想要自杀，想要跳楼，父亲居然有点蔑视地说，他没这个胆。还当成笑话来看。

每一个厌学的孩子背后，都有着深深的痛苦。

这个痛苦，有些来自于学习上的困难，有些源自父母的高期待、高要求，还有的是和老师、同学的关系出了问题等等。

越是这个时候，孩子越需要家长的理解和关心，陪孩子一起面对问题，给他支持和鼓励，帮助孩子走出困境。

这里的理解，不是放任孩子不爱学习，而是站在孩子的角度，理解他当下的感受和情绪，多和孩子沟通交流，帮助他及时纾解。

孩子会感到自己被接纳，体会到一种无条件的爱，从而增添了勇气和希望，重新找回学习动力。

相反，如果家长简单地认为孩子厌学是成心的，故意不听话，而去指责、惩罚他，只会加重孩子的无助感和自我否定，要么叛逆反抗，要么自暴自弃。

02 孩子需要的是具体的帮助

曾经有位爸爸在家长会上的一番发言，给了很多家长启发。

他是一名“差生”的父亲，同样也是一位教育工作者，在辅导孩子学习的过程中，打过、也骂过，家中充满了呵斥、不满和哭泣。经历了很多懊悔、反思，调整自己的教育方式，孩子才有了些进步。

他感慨地说：

“我切实感觉到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他约束不了自己，不是不想做好，而是欠账太多，没有能力赶上，他需要的是具体的帮助。”

“接受我们的孩子的现在和将来，无论什么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他。”

确实，很多孩子一开始对学习也是充满了兴趣和热情的，然而随着年级的增长，知识难度不断提升，学习上就免不了出现各种困难和状况。

如果这些困难没能及时得到解决，像滚雪球一样越积越多，就会打击孩子学习的成就感。

越是不会，越是没信心，作业和考试就会变成一种压力。再加上老师、家长的不满，同学之间的比较，学习变成了一种精神负担，总是在提醒他：

你不行，你很差劲。

这种挫败感、失落感，长此以往得不到解决，就容易压垮孩子，导致孩子产生厌学情绪。

因此，家长需要多关注孩子的学习情况，了解孩子学习上的困难，及时提供帮助，避免越积越多，孩子越来越没信心。

比如：有些家长发现孩子沉迷手机游戏，导致学习时注意力不集中，提不起兴趣，就立即制定相关规矩，每周只能周末玩半个小时，并且以身作则，全家人都戒掉手机。

这种实实在在的行动和措施，才能真正帮助到孩子，解决实际问题。

此外，在学习上，也是有天赋之分的。

有些孩子，天生就是比别人反应慢一点，学习能力差一点，家长需要接纳孩子的特质，不盲目逼迫孩子，拿他和别人比。

只鼓励孩子跟自己比，看到他一点一滴的进步，就是最好的状态。

03 爱和支持，是最好的推动力

电影《放牛班的春天》里，有一所被称为“池塘之底”的学校，孩子们打架斗殴、肆意撒野······然后被教育、被体罚、被谩骂，再恶性循环。

直到一位叫做马修的音乐老师出现，发现了这群“问题儿童”身上的另一种可能性。

马修老师摈弃偏见，善待每一个学生，他让孩子们写下梦想，教孩子重新认识自己，看到自己的特别之处。

他告诉这群孩子：你值得享受宽容和善意，你值得被爱、被期待。

孩子们从这种相处方式中感受到了爱，也重新点燃了内心的希望之火。所谓的问题儿童，也能够唱出清亮，纯净的天籁之音。

有位哲学家说：

“只有爱能创造奇迹，如果一个人无法体验到自身的价值，无法和他人建立好的关系，只有一个原因，他没有感受到家庭对自己全然的爱。”

当孩子在学习上面对压力、遇到挫折、表现不好的时候，是最需要父母关爱的时候，帮助他们找到自我价值感、成就感，才能重新获得学习的积极性。

如果是学习上的困难导致的，就带着孩子一个个查漏补缺、攻克困难，陪着他一点点进步；

如果是平时给了孩子太大压力、教育方式不当，亲子关系出了问题，家长就要多学习和反思，调整教育方式，多尊重孩子，给他足够的自由空间，增加和孩子的陪伴和沟通，修复亲子关系；

如果是孩子在学校人际关系的问题，就耐心地开导孩子，帮助他从困惑中走出来······

总而言之，治疗孩子“厌学”的良药，永远是是来自家庭的爱、关注和鼓励。

愿每一个孩子，都能得到这样的温暖。

宠粉福利来啦

每天推送的任意一篇文章精选留言点赞排名（点赞数量需超过30）第一的读者，即可获得折叠晴雨伞（如上图示意）。

领奖规则：

1.中奖人需同时满足关注“湖北e家庭”微信公众号；留言72小时内点赞数超过30；留言点赞数排名第一。

2.集赞统计截至发文到72小时，届时小编将回复您具体领奖方式。

3.每月每人限领一次，数量有限，快来参与哦~

THE END

本文来源：钱志亮工作室（ID：qzlgzs），致力于为家长提供专业、实用的育儿知识和理念。钱志亮，北京师范大学名师。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。湖北e家庭经授权发布本文，转载请联系作者。

本文属于政务公益宣传，对于文字或者图片有异议的，请联系删除！

投稿邮箱：

hubeiejiating@163