第一次牵手失败后怎么发展（牵手10后小小建议人）

2021年12月末，来自高安路第一小学的张新悦走进徐汇区人民建议征集办，这个扎着马尾辫的小女孩站在比她还高的“红色邮筒”前，郑重其事地投入了一封由她自己撰写的人民建议。随着“咔嚓”一声，带教老师摁动快门，留下了这珍贵的一刻……

两年多来，这张照片已成为徐汇区人民建议征集办的一张名片。2023年初，上海举行“汇·好声音 聚·新征程——我和人民建议征集”大家谈活动，小小建议人再次站上舞台，将“10后”少年儿童与人民建议结缘的故事娓娓道来。

无心插柳

对于上海教育报刊总社编辑、《少年日报》小作家实践活动带教老师侯秀华来说，发动孩子们参与人民建议的提出和撰写完全是一次“无心插柳”。

2021年11月，她在“上海徐汇”微信公众号上看到了一则“为徐汇区学校体育场地夜间开放提建议”的征集令，“我们报社在徐汇，征集内容针对校内体育场地，又与孩子们的生活息息相关。”侯秀华当即意识到，将此次建议征集作为组织开展讨论的素材，是一个培养孩子们社会责任感的好机会。

于是，一场头脑风暴便开始了。另一位带教老师万山果回忆道，讨论班上共有30余名小作家学员，在老师的适当引导下，孩子们的发言热情空前高涨。“除了针对运动者及管理者的需求提出建议外，小朋友们还会从自己的生活经验出发，所提的建议角度十分多样。”例如，小学员沈心翼联想到自己爷爷奶奶的生活习惯，便提出了增设分贝仪、规定开放时间等针对夜间噪音管理的措施；而从夜跑的经历出发，小学员们也提出了提高操场照明度的建议。

抱着试一试的心态，侯秀华对孩子们的建议做了整理汇总，并投递至徐汇区人民建议征集办邮箱。没想到的是，回信来了——在孩子们的部分建言得以采纳的同时，徐汇区人民建议征集办还邀请了学员代表及带教老师们前去交流。由此，人民建议的种子开始在《少年日报》生根发芽。

△《少年日报》小读者们首次参与人民建议征集活动，针对学校夜间体育场馆开发提出建议。

2022年6月，徐汇区人民建议征集办公室开展“优化共享单车管理”建议征集活动，《少年日报》又发动100多名小学员共同参与，在课堂讨论之余，不少学员还利用暑期时间进行了实地调研及采访。“最终，在向委办局反馈的建议中，来自小朋友的建议占了约三成。”

开花结果

“之前觉得提建议都是大人的事，现在觉得小朋友也可以做得到。”两次参与建议征集活动，令四年级小学生沈思羽颇有感触。而孩子们从一开始面对“人民建议”这一宏大主题时有些胆怯，到如今能够大胆自信地表达自己对于城市建设的想法，带教老师万山果觉得，这是《少年日报》与人民建议征集办共同努力的结果。

“事实上，小学员们对于社会事务的关注由来已久。”《少年日报》主编孙宏告诉记者，小作家实践活动的小学员们除参与每年上海两会的采访环节外，也有机会在部分新修订法案的意见征集阶段提出建议，“人民建议的撰写更需要孩子们主动关注外部社会。并且，不管是建议得到采纳，还是有机会与建议征集办的工作人员交流，这都给予了孩子们切实体会并参与到‘全过程人民民主’中去的宝贵机会。”

△《少年日报》带教老师侯秀华带领“10后建议人”在表彰会活动现场。

而对于人民建议征集工作而言，孩子们天马行空的想法也是一种别样的启发。据了解，徐汇区人民建议征集办公室也将在今后持续加强与上海教育报刊总社《少年日报》的协同联动，积极推进青少年建言发声，以线上线下主题征集为媒介，进一步畅通人民建议征集渠道。

徐汇区人民建议征集办公室主任陆春晖表示，未来将结合“15分钟社区生活圈”，通过童声童语议生活的形式，发挥新时代发展建言献策的实践教育载体，让全过程人民民主的种子也能在青少年心中生根发芽、开花结果。

栏目主编：毛锦伟

来源：作者：唐乙隽