可数名词是表示什么（名词一可数名词）
一、概述1、名词，用来表示人、事物、地点以及抽象事物的名称，下面我们就来说一说关于可数名词是表示什么?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
可数名词是表示什么
一、概述
1、名词，用来表示人、事物、地点以及抽象事物的名称。
人：Bill, brother, man;
事物：pen, sun, juice, flower;
地点：London, Beijing, stage, theater;
抽象事物：success, happiness, hope, imagination
2、名词短语
名词一般不独立使用，它前面往往有修饰语。
名词与其前面的修饰语一起构成名词短语。名词短语的结构通常是：
限定词 形容词 名词
this big apple 这个大苹果 ，the white wall 白色的墙
some hot water 一些热水， two clever boys 两个聪明的男孩
a beautiful flower 一朵漂亮的花， Tom's watch 汤姆的手表
限定词通常包括：指示代词、冠词、不定代词、数词以及名词所有格。构成名词短语时，一般只有一类限定词，基本上不同时用两类不同的限定词修饰一个名词。
需要明确的是，构成名词短语的这三部分并不一定同时存在。“限定词 名词”的结构更常见。
the park 公园 ， this ruler 这把尺子
many chairs 许多椅子， twelve roses 12朵玫瑰花
等等。
3、名词的分类
名词分两大类：专有名词和普通名词。
专有名词表示特定的人、物、机构和场所等的名词。如，Beijing, the United States, Feng Qiuyu, Bill Gates, the Great Wall 等等。
名词分可数名词和不可数名词，本部分主要讲解可数名词。
可数名词主要是由集体名词和个体名词组成。这两类名词的概念没有必要理会。
简单地说，能一个一个地数得过来的就是可数名词。不能数数的、数不过来的就是不可数名词。
还有一个参照说法，能用一刀砍断，还是完整的东西，就是不可数名词。比如水、沙子。
注意，食物类，比如面包，不可数名词；而水果类，比如苹果、香蕉，一刀砍断还是苹果、香蕉，但它们能一个个地数过来，可数名词。
先看看能不能数得过来，再参照“用刀”的说法。
4、可数名词的复数
1）规则变化
其它以f结尾的直接 s。记住“保险箱(safe)放在悬崖(cliff)的屋顶（roof)上了”。如，roof - roofs, safe - safes; cliff - cliffs。
2）不规则变化
记住口诀：一家有三口，中国男人、日本女人生了一个孩子；长着鱼的牙和绵羊的脚，养了老鼠、鹅、公牛和鹿。
man - men; woman - women; child - children; mouse - mice, goose - geese; foot - feet; ox - oxen; Chinese, Japanese, fish, sheep, deer这四个单复同形，单数是它，复数也是它。
注意：German - Germans, Frenchman - Frenchmen; 后者是组合词，前者不是组合词。
3）几组需要特别注意的名词
My family has 3 people. 我家有3口人。
My family are all watching TV at home. 我家人都在家看电视。
Our class is on the second floor. 我们班在二楼。
Our class are working hard. 我们班的同学们都在努力学习。
My trousers are wet. 我的裤子湿了。
Whose are the glasses on the desk? 桌子上是谁的眼镜？
这几个词表达单数用a pair of ... 。
A pair of scissors is under the chair. 一把剪刀在椅子下。
My mum bought two pairs of trousers for me last week. 我妈妈上周给我买了两条裤子。
而，boy friend, girl dancer 变成复数时只变后面的名词 boy friends, girl dancers.
组合名词bookstore -- bookstores, 再遇到类似的组合名词，请参照学习过的组合名词的变法。 如：shoeshop - shoeshops
再复杂的组合名词看核心名词，没有名词就在最后加s。如
sister-in-law -- sisters-in-law
passer-by -- passers-by
grown-up -- grown-ups
three 6s 三个6；2 b's 两个b。（请同学们想不想为什么是b's）
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