教育心理学必背知识点（教育心理学常见人物记忆口诀）

教育与教育学的产生和发展的知识，往往是教师招聘考试客观题的，所涉及的教育学代表人物多，著作多，观点多，让人眼花缭乱。现在，中公教育老师就这一块知识给大家分享相关记忆口诀，希望大家能够快速掌握这些客观题。

知识点1：教育起源说

记忆口决：本能生利息，心理有梦想，米凯爱劳动。

【考题演练】

【单选题】认为动物界也存在教育活动的学者是( )。

A.孟禄 B.杜威 C.利托尔诺 D.斯宾塞

【答案】C。解析：利托尔诺和沛西·能提出了生物起源说，认为教育起源于动物的生存本能。

知识点2：教育学代表人物：

记忆口诀：

培根首提出，纽斯来实现，巴特去规范;康德大学讲，洛克画白板，卢梭爱自然。

【考题演练】

1.标志着规范教育学建立的是( )。

A.夸美纽斯《大教学论》 B.卢梭《爱弥儿》

C.赫尔巴特《普通教育学》 D.凯洛夫《教育学》

1.【答案】C。解析：赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立并规范的学科。

2.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。

A.杜威 B.卢梭 C.裴斯泰洛奇 D.洛克

2.【答案】B。解析：卢梭在《爱弥儿》中提出了自然主义教育，主张让儿童顺其自然发展。

知识点3：教育学发展时期

记忆口诀：

姆有掌握，纳来发现结构，

瓦根找范例，高度赞发展，

好司机，巴班最优化。

【考题演练】

【单选题】提出结构教学理论和发现法的教育家是( )。

A.赞可夫 B.布鲁纳 C.瓦根舍因 D.杜威

【答案】B。解析：布鲁纳提出结构主义教学理论和发现学习。赞可夫提出发展性教学理论;瓦根舍因提出范例教学;杜威提出新三中心说和教育无目的论等理论。

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