高分作文结构与形式（原创作文）

内容：“过渡段”举例（3）重点：巩固，下面我们就来说一说关于高分作文结构与形式?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

高分作文结构与形式

内容：“过渡段”举例（3）

重点：巩固

例文：《小马过河》（部版二下册p63）

主讲人：德绵老师

【讲析】

一、说《小马过河》的过渡段：

1、小马第一次来到河边，准备过河去磨坊时，小马为难了。

他问了老牛，答案是“水很浅，能趟过去。”小松鼠拦住他，说“水深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”（第一次的“过河”情节）

2、过渡段

“小马连忙收住脚，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：‘唉！还是回家问问妈妈吧！’”

3、这是典型的承上启下的过渡段，引出小马回到马棚后，来到妈妈身边的情节：妈妈启发小马思考，亲身体会河水的深浅度。结果：小马胸有成竹地趟过河去，完成了过河去磨坊的任务。

二、总结：

《小马过河》的童话故事，围绕“过河”展开两个核心情节。起承上启下作用的段落是“小马收住脚，不知怎么办才好。唉！还是回去问问妈妈吧！”

地点变：离开河边、回到马棚。新情节：妈妈的引导启发……最后小马果断地趟过河。

过渡段，对故事情节的自然向前铺展，起到“承上启下”的作用。