国学百家讲坛媒体才是始作俑者（从百家讲坛的兴衰透视国学的今生）

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阎崇年、易中天、纪连海、王立群,看到这些名字很多人都会想到中央的一档节目—《百家讲坛》.无论是易中天先生的《品三国》,还是王立群先生的《论汉史》;无论是纪连海先生的《说清臣》,还是于丹的《读论语》,可以说每一档节目在当时都很受观众的喜爱.而于丹更是凭借着半部论语登上了"圣母神坛".从当时节目高达6.9%的同期收视率,不难看出这档节目是多么受欢迎!然而今天我们很少再追捧这些文化名人,甚至出现了于丹在北大致词被轰下台的尴尬事件,节目的收视率也跌落不足1%.《百家讲坛》是一档国学与历史兼备的节目,可以说是近年来国学与历史通过电视讲坛的形式传播比较成功的案例.究竟是国人不再对国学拥有浓厚的兴趣还是节目本身不再受欢迎已不可知,过去辉煌灿烂的千年文化瑰宝,今生又是否能重新焕发历史荣光、继续发扬光大呢?

其实对于上述问题,聪明的网友早已给出定论:国学商业化的《百

家讲坛》从定位模糊之初就已经注定了其跌下神坛之果.中国五千年国学文化渊源流长,无论是《论语》还是《诗经》,都有很多脍炙人口的省人佳句不断流传."三人行,必有我师","关关鸠鸠,在河之洲,所谓伊人"等等都是深受百姓喜爱传颂的佳句.随着孔子学院在世界各地不断开花结果,中国文化越来越受到世界各国友人喜欢.那么在市场经济大环境下,如何让国学在我们当代人手中重新焕发新活力,以新时代的角度去重新挖掘国学瑰宝新的文化内涵,路在何方?

笔者从事在线教育工作,笔者所在的中国同步教育网也在积极地研究国学经典,从学生及家长素养角度不断提供优质的国学课程,深受大家的喜欢.从笔者多年的经验来看,对今天的国学发展有以下几点建议:

1、高端专业史学家和文学家可以不断以专业的角度去融合当下国人的文化需求,以严肃谨慎的态度为国人提供经典的精神食粮.。

2、教育主体通过教育植入的方式,在中小学教育中加大国学的宣传与引导,让孩子从小培养对国学的兴趣,为以后国学学习打基础.

3、国学发展离不开市场的传播,有效的市场传播可以让国学文化惠及更多的国人,但笔者建议国学可以市场化,但不能给国人市场化的国学,简单来说不能因为市场逐力性,把国学变成哗众取宠的工具.

以上是笔者对国学发展的一些浅薄的随笔,观点无对错,欢迎喜欢的朋友共同交流,可以加我的公众号,一起交流.

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