如何备战孩子期末学习（引导孩子尽快进入学习状态的7个关键）

现在正值开学季，不少新生家长或多或少遇到了些孩子的“开学烦恼”问题。在孩子学习生涯中，除了教师扮有重要角色外，家长的作用也是不可或缺的。

如果孩子还没有形成良好的学习习惯，对学习没有兴趣和信心，那么在这段开学时间下功夫辅导孩子是很有必要的。如果孩子基础不错，初步形成了好习惯，有对学习的兴趣和信心，家长给予进一步的引导，适时地帮助也可以锦上添花。所以，学会辅导孩子还是家长需要掌握的一门基本功。

一、营造良好学习氛围

大部分人，不仅仅是孩子，面对呵斥自己的人总会有一种天生的反感。他的反感情绪也许会因为害怕而有所克制，但这种情绪却不利于他接受任何知识。当孩子被训斥之后，紧张沮丧，头脑可能一片空白，就更加无法正常思考。相反，如果孩子能处于一种友好、亲昵、鼓励的气氛中去学习，他不但会对父母有很强的信任感，学习的效果也会好得多。

二、讲题重点是“探讨”

很多家长给孩子讲题，真的是在“讲”，并没有引发孩子的进一步思考，也没有引导孩子的参与互动。启发式的辅导才能帮助孩子把问题搞清楚、透彻，最终熟知解题步骤，让孩子自主地解答最后一步，把正确答案写出来，这样他会有成就感，增加兴趣和信心。

用循循善诱的方法帮助孩子答疑解惑，这样的互动，孩子会觉得有趣味；这样的方式，会让孩子有成就感。兴趣，通过每一道题的讲解，会逐渐激发出来。

三、引导孩子体会做题乐趣

当孩子抱怨作业多的时候，尽管也可以赞同，但是与其抱怨，不如静下心来，引导孩子体味做题的乐趣。

做作业，是一边抱怨着完成，还是带着尝试做题的乐趣完成，都由个人心态所定。一个认知的改变，心情就会大不一样。其实，所有的问题题目都相当于智力游戏。很多父母不断要求、警告孩子必须去做，而不去引导孩子体会做题的乐趣，才是问题所在。

四、即使孩子错了也要鼓励

辅导孩子，最忌讳的是面对孩子做错了的题目火冒三丈，怒其不争。辅导题目的时候，善于发现孩子好的方面经常鼓励他，而不是发现孩子的问题时刻批评、打击他。两种不同的方式对孩子的信心和兴趣的影响大不相同啊。

当孩子做得好的时候，毫不客气地表扬、鼓励更是需要的。信心，有的时候通过父母善于发现孩子的进步、优点，并真诚鼓励来逐步增强的。

五、和学校老师积极配合

有部分家长以为把孩子送到学校之后就万事大吉了，其实不然，家长平时需要和学校老师加强联系，了解孩子在校表现。现在很多孩子在家、在学校表现都大有不同，在家很“乖”，在学校又是“另一面”，如果家长和老师联系少，很难及时把握孩子在校的情况和表现，教师也不了解孩子在家情况，不好配合。建议家长们采取主动态度，与老师经常联系。

平时也多和孩子沟通，问问他上哪个老师的课感觉吃力，原因是什么？在学校和哪个同学关系好，同学身上有什么优点值得自己学习。不要在老师、同学面前说孩子不好，这样孩子会觉得很没面子，以后更抗拒让家长跟老师接触。

六、做孩子的朋友，不窥探隐私

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

七、把学习变成一件轻松的事

家长要根据孩子的实际能力，由易到难地增加学习难度。不要看别人上课外补习班就要求自己的孩子也要去上。如果孩子能力可以，就让他去挑战困难；如果能力不足，就帮助孩子让学习变得容易轻松些。“因材施教”才能让孩子摆脱压力的困境，放松地学习才能进步的更快。家长成功地引导孩子学习，就是让孩子把学习当作是一种兴趣，乐在其中，受益最大化。