白岩松给中学生家长的提醒（坚决不让孩子住校）

文｜凝妈

现在家长都喜欢为孩子选择一个好的学校，好学校师资力量好，孩子能有一个更好的发展平台。

但是问题来了，心仪的学校可能离家很远。虽然家长都舍得在教育上投资，但不是每个家庭都能随便拿出几百万买个学区房。如果就近选择不太理想的学校，又有些不甘心，这就面临着两难选择！

• 让孩子寄宿，坏处是一周或者更长的时间见不到孩子，一方面想孩子，一方面担心孩子。好处是能锻炼孩子自理能力。
• 让孩子走读，坏处是每天接送孩子会非常辛苦，早出晚归，自己休息不好，舟车劳顿，孩子也会很疲惫。好处是，能更长时间陪伴孩子，让孩子有幸福感。

两种方式都有利有弊，家长到底该怎么选择呢？

白岩松一次在采访中说到，“打死我也没让我的孩子住宿，即使我和妻子会万分辛苦”

白岩松为什么坚决反对让孩子住校呢？说起来就是一把辛酸泪！

一年级就开始住校，问题重重的女孩

老家邻居的女儿从一年级开始在城里的学校住校，现在初二了，成绩垫底，父母管都没法管。

管急了，孩子就说要离家出走，或者搬个凳子坐到窗台上，扬言要跳下去，吓死人的节奏。

不管，孩子就逍遥自在，上课不认真听讲，作业不好好写，几乎天天要被老师找，真是一天没有消息就是最好的消息。

孩子从上一年级开始，就非常排斥去上学，都是被爸爸妈妈打着、骂着推进学校的。

她特别渴望在老家的学校上学，可以每天回家。可是老家的教学质量比不上城里，望女成凤的父母只能把她送到城里去上学。

愿望是好的，让孩子接受最好的教育，将来轻松考个大学。但是现实是残酷的，孩子不喜欢学校，讨厌学习，再好的学校对她来说都是枉然。

她还有一种很不安全的感觉，总对别人说，爸爸妈妈不爱自己，自己是多余的。

碰巧她是老二，上面一个姐姐，下面一个弟弟，她更感觉爸爸妈妈不喜欢她。其实这完全是她臆想出来的，要是不为她好，怎么可能送她去最好的学校上学。

父母和孩子的心思走到了两叉路口，谁都不理解谁，过早让孩子寄宿，并不是最理想的决定。

《一年级，开启孩子的一生》中提到，孩子上一年级就寄宿，也许因此而独立，但是，他却很难从我们这里得到应有的温暖和关爱，这会让他感到孤单、自卑。

早早让孩子住校，可以说是一种冷暴力

父母不理解孩子的心理需求，只是按自己的想法，把孩子推给学校，可以说是一种冷暴力。

*影响亲子关系

孩子住校以后，不能每天和父母见面，就失去了亲子交流的机会。家长不了解孩子，孩子不理解家长。见面交流的话题除了学习，没有多余的内容，孩子会慢慢感到厌烦。见到父母，就想躲着走。

有一项对寄宿制与全日制家庭亲子教育优劣的调研分析表明，77%的寄宿制孩子每周和父母交流时间仅为1至2个小时，超过83%的全日制孩子可有多达5小时以上的亲密交流时间。

两相对比，一目了然，越来越少的亲子交流，只能导致亲子关系疏离，让孩子变得不听话。

*影响心理健康

孩子一个人在学校，需要去适应环境、需要独立处理人际关系，如果适应不好，有没有人可以倾诉，就容易出现心理问题。日积月累，就会发展到比较严重的程度。

一个18岁的女孩患有严重自闭症，心理专家询问发现，孩子的妈妈已经10年没有和孩子拥抱过了。就是因为孩子寄宿，让孩子失去了倾诉的机会，导致孩子缺爱。

孩子自从上学后，慢慢变得少言寡语、自卑怯懦，和小时候的阳光可爱形成鲜明对比。

*出现问题不能及时解决

孩子在成长过程中会出现各种问题，在很多情况下，不好意思说出口，本该容易解决的问题，就会变成难以解决的大问题。

比如女孩在12岁左右来大姨妈，如果妈妈没有及时灌输一些生理知识，会让孩子感到害怕，以为自己生病了。再加上那种腹痛的感觉，会让孩子饱受折磨。

还有的孩子在学校遭遇暴力，自己不敢跟老师说。和家长不亲，也不敢告诉家长。直到出现不可挽回的结果，父母还是浑然不知孩子遭受的痛苦。

孩子上学了依然需要父母的陪伴

孩子上学了，依然是个孩子，依然需要父母的陪伴，孩子的成长不只有学习这一件事。

小学阶段，是孩子身心发育的关键期，很多个性特征和行为习惯在这一阶段形成，需要父母的重视和引导。如果小学阶段没有得到最好的培养，很可能会偏离健康的成长轨道，到青春期出现叛逆情况，家长将面临更棘手的问题。

初中阶段也同样少不了父母的陪伴，初中学业压力加大，青春期问题突出，情绪化很严重。如果没有父母的陪伴，不能及时纠正出现的各种问题，缓解孩子的情绪，孩子很容易走上极端。有个14岁现象，想必大家听说过，这个阶段，孩子很容易想不开。

《妈妈这样说，青春期的孩子才愿意听》中提到：培育孩子，不仅仅是学习成绩提高，还有很多方面的内容，如亲子沟通、孩子良好习惯的培养、健康人格的形成等等，尤其在孩子青春期这一成长阶段，父母不可缺位。

高中阶段，孩子的心智相对成熟，经历了初中的各种波折，已经百炼成钢，具备了辨别是非和处理问题的能力，自理能力相对较强，可以放手让孩子住校。

但是即使孩子住校，也不能大撒把。要积极和老师沟通，经常关注孩子在学校的表现。孩子回家后，嘘寒问暖，谈论一些大事件，不要只关心学习。

父母让孩子住校怀有各种目的，但不一定心想事成

父母让孩子住校，主要是出于自己的私心。

想趁早锻炼孩子的自理能力，让孩子在老师的管理下，能够自己独立做一些事情，比如吃饭、整理内务等，减轻自己的教养负担。

因为家长往往比较心软，总是忍不住替孩子做事，导致孩子迟迟不能自理，总是依赖父母。

想让孩子提前适应集体生活，孩子迟早要离开父母，早晚要融入集体，让孩子早一些适应集体生活，将来进入更高的年级，能迅速适应学校生活。

因为在家里，父母很少带孩子接触其他孩子，孩子玩伴少，集体适应能力较差。

父母也想减轻自己的负担，有朋友的女儿上高中，每天接送，早上5点起床，6点准时出门，晚上9点还要去接，停车都没有地方。这让朋友苦不堪言，好想让孩子住校。

但并不是所有的孩子，都会像我们预想的那样发展，该父母尽的职责还要尽到。该心软的时候心软，该强硬的时候强硬，张弛有度。

孩子的自理能力、集体适应能力，只是成长中小小的一环，如果因为寄宿影响身心健康，那将得不偿失。我们现在的辛苦，如果能换来孩子的健康成长，一切都值得。

关于让孩子走读还是寄宿，你的心中一定有了答案，你是怎么打算的呢？不妨一起来谈一谈吧！

我是@凝妈悟语，两个孩子的妈妈，致力于培养阳光积极的孩子，欢迎关注我，育儿路上一起前行。

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