听障儿童家庭康复自制教具有哪些（湘版听障儿童康复训练教程出版）

7月7日，《听障儿童听觉言语训练五大领域康复教学游戏活动集——听能发展》新书推广培训会在长沙举办。

红网时刻7月8日讯（记者 李慧 通讯员 刘亦苗）听觉言语训练是听障儿童康复训练的核心内容，为了更好地指导、帮助康复教师及家长有趣、有效地开展听障儿童听觉言语训练，由湖南省残疾人康复研究中心教研团队历时两年多编写的《听障儿童听觉言语训练五大领域康复教学游戏活动集——听能发展》一书于2018年1月正式出版。7月7日，新书推广培训会在长沙举办。会议现场为学员进行了赠书。

该书遵循听觉发展的一般规律和听觉训练的具体步骤，针对听觉察知、听觉分辨、听觉识别以及听觉理解四个阶段，依次编排了听觉察知、听觉分辨、听觉记忆、听觉描述、辨识儿歌、听录音带、嘈杂环境中倾听、发展电话聆听技巧、发展主动聆听技巧等内容，对各部分内容的康复训练目的、内容及相关的注意事项进行了阐述，并按照相应的内容，依据循序渐进的原则列举了大量的康复游戏活动范例，以诠释具体的康复训练方法和技术。

全书共有活动范例53个，是一套适合康复教师和家长需求的实用教程，为他们开展听力言语康复训练提供了范本。听力语言康复教学五大领域总有五册，此次出版的是听能领域的《听能发展分册》，另外四册将陆续组织编写出版。

中国听力语言康复研究中心副主任、书籍的序言作者梁巍对此书进行了高度评价。他指出，此书不仅较好地贯彻了全面康复理念，而且能够结合听障儿童听觉言语训练时间指导需要，系统地澄清了概念，梳理了知识点，细化了操作步骤，图文并茂，言简意赅，充分体现了组织者、编写者的独具匠心和良苦用心。随后，他为学员讲授了《科研论文的撰写》。

湖南省残联康复部部长羊洁说，保障残疾人基本康复需求，加强康复人才队伍建设，提高康复服务能力，提升科研水平，加快科研成果转化是实现这一目标的重要保障。近年来，省残联在加大培训力度，畅通人才成长通道的同时，还积极发挥科技源头创新引领作用。此书的正式出版推广，是对“十三五”听力语言残疾人精准康复服务方案实施的有益准备与应答。