英语过去时态be动词用法(中小学英语be动词的形式)

如果你弄懂了我上两节课计的内容,这节课应该比较简单,下面我们就来聊聊关于英语过去时态be动词用法?接下来我们就一起去了解一下吧!

英语过去时态be动词用法(中小学英语be动词的形式)

英语过去时态be动词用法

如果你弄懂了我上两节课计的内容,这节课应该比较简单。

一、be的一般过去式:

be的一般过去式是was, were。 was 用在I和第三人称单数(he, she, it)后面,其他的人称后面都用were.

但这里我强调一下,一般过去时态意味着一个词,那就是“结束”,这里之所以强调这个结束这个概念,是因为很多人很容易把一般过去时和现在完成时搅到一起(这个以后讲现在完成时再细讲)。我来举个例子:

I am a teacher. (我是一名老师,是指我现在是一名老师)

I was a teacher. (我过去是一名老师,意味着我现在不是了,也许我改行了,也许我退休了)

这两名话中虽然没有时间副词,但从am和was中我们就可以判断,一个是现在,一个是过去。所以判断英语的时态,最重要是的是判断谓语动词,而不是时间副词。所以,这节课学完,加上前两节课,你要有一个清晰的概念,那就是:be是原形,am, is, are是现在,was, were是过去

二、一般将来时态,be才是be.

一般将来时态的公式是will/shall 动词原形……

这里我先举一个实意动词的例子来作对比帮助大家更好理解:

He goes to the park every morning. (一般现在时,他每天早上去公园)

He will go to the park this morning. (一般将来时,他今天早上将要去公园 )

看谓语goes to 变成了will go to,这个我想大家都很好理解。

我再举一个be动词的例子:

He is a teacher. (一般现在时,他现在是老师)

He will be a teacher. (一般将来时,他将来会成为老师,也许他梦想当老师,也许是师范毕业后就去当老师。 )

这时你把第一句话中的is与上个例子中的goes to相对应,那么is 原形是be,当is 放到will 后面时,它要回复原形就变成了be(看谓语is 变成了will be),说到这里,你明白什么时候用be了吧。当然be还用到别的地方,这个以后再讲。

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